色彩的基本属性,所谓色彩“三要素”即:色相、明度、纯度。本课学习的是色彩的色相,通过学习本课让学生能够科学的认识,理解色彩现象,从而培养他们的色彩美感意识,丰富对色彩的感受,提高对色彩的感知能力和运用表现能力。
本课重点引导学生认识色彩的三要素之一一色相 理解学习色相的概念感受色相的丰富性,懂得不同色彩搭配会给人带来不同的美感;教学中先引导学生将之前所学色彩知识进行梳理归纳,采用剥洋葱式的学习方法层层深入帮助学生达成运用色相知识进行创作的知识构建,懂得精彩的美术作品是融入了科学色彩知识的,从而将色相知识内化为学生的美术能力.
在学习本课的时候,学生喜欢也都认识这些色彩,但他们并不能从专业的角度来分析这些色彩的色相由何而来。在出示色相环的时候,对于上学期学的色彩知识----三原色,学生们大都还记得,经过三原色的调和可得出新色彩----三间色,但学生对于色彩的混合认识掌握的还是非常浅显,在此环节中,我应该拿水粉现场调制给学生看,或许这样的认识会更加深刻真实,比只看色相环的认知要来的深刻。