用爱抒写教育
爱就是教师最美丽的语言,爱就是教师最温暖的笑容、爱就是教师最温柔的举动。
有人说:世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。高尔基也说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子……”
2019年毕业后,我经过市里的选拔考试顺利的来到自己的家乡担任一名小学特岗教师。在自己的家乡任教有种实实在在的归属感,能够和父母生活在一起而且工作中的同事和领导多数都是我曾经敬仰的老师们,每天下班都能见到父母,工作中随时能得到老师们关切的帮助,对于现在的年轻人来说已经非常难得了,所以我和父母都为此感到非常开心。于是,我也下定决心:一定要努力工作,倾心教育,为自己家乡的教育事业增添光彩,做出自己的贡献。
刚上班,我被分配到一所比较偏僻的村小,办学条件极其有限,泥巴地面,奇迹瓦房,老龄化教师,孩子们能够受到应时教育的条件也是可想而知的。不过不管条件怎样艰苦我都做好了充分的心理准备,一定要尽自己最大的努力好好教育他们,关爱他们,让他们健康快乐的成长。
来后不久我就发现在这个偏远的小乡村里有一个很不好的现象:很多孩子没有一个良好的家庭环境,要么是父母离异的,要么是父母都出去打工的,这不但对小孩子的影响非常大而且对我这个新老师的工作开展也有着很大的考验。在我班有个小女孩本是活泼可爱,撒娇玩闹的年纪,可是性格却很是孤僻、不言欢笑。因为要了解每个小孩的家里情况,我让我们班每个孩子都说说自己家里有哪些人。轮到她时,她说的情况让我震惊了……“我妈不要我了,我爸要我,可我爸不在家,打工去了,我和爷爷奶奶住一起。”可能是习惯了吧,她在说这样的话时并没有悲伤的感觉,但是我的眼睛却湿润了,从此我对这个瘦小可爱的小姑娘上了心。在之后的日子里,我时刻关注着她,时不时的关心她,陪伴她。渐渐的她脸上的笑容越来越多,看到我的时候她也会用羞涩的笑容回应我。我知道我对她的关爱她能感受的到,是我对她的爱起了作用。也是那时我才真正懂得了师爱对于学生的重要性。
一句简单的话语、一个温暖的笑容、一个小小的动作,真的能影响孩子的一生吗?答案是肯定的,因为它包含了浓浓的师爱。“师爱”它不同于母爱,但是却和母爱一样的伟大。对于这样一个没有母爱的孩子来说,我代替不了她的妈妈,但是我却可以用不同于母爱的“师爱”去温暖她,让她可以和其他的孩子一样健康快乐的成长。当然,对于老师来说每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,自然就会收获了爱的享受!
记得去年夏天一个风雨交加的早晨,我和往常一样,去班级检查人数。刚到班级,学生就告诉我,有个女生没有来,我立即询问班级与她同一路的学生,都说没有看到她,随后我又打电话给她的家长,可是家长却说孩子早就出门上学了,顿时,我的心提到了嗓子眼儿:这么大的风雨,她能去哪里呢?她是个生性顽劣的留守儿童,平日里都和年迈的爷爷奶奶生活在一起,爷爷奶奶年纪大了,也管不住她,经常见面时候让我帮忙教育,这雨天路滑的可千万不要出什么事啊!我赶紧拿了一把伞,冲进雨中,沿着去她家的那条泥巴小道,一路寻找,走了好长一段路,终于看到了她,因为雨中的风实在有些难以招架,她瘦弱的身体根本撑不了伞,走的是踉踉跄跄。当下我立马冲过去,拉住她,一路阴着脸看都不看她一眼把她拖着到了学校,走进教室,我的怒火已经达到怒发冲冠的程度了,劈头盖脸的大声质问他:“为什么到现在才来?这么大的风雨,你不知道很危险吗?路上还有那么多的水塘,万一掉水里了怎么办?我平时是怎么教育你们的?我的话你都听哪儿去了?你是不是在路上玩?”可能是没见过我发过这么大的火,她呆愣了半天没有说话,眼泪早已在眼眶里打转,慢慢的她从书包里掏出了几朵揉皱发黄的栀子花,颤抖的说:“昨天上课,说说自己喜欢的花时,老师不是说最喜欢栀子花的洁白与清香吗?我看到上学路边的一个水沟边里很多,就想给老师带一点。”霎时,我像泄了气的气球一样,看见她被雨水淋湿的衣衫,沾满泥巴的凉鞋,想象她风雨中为我摘花时艰难的身影……自责、愧疚、震撼、不安、担心、感动……百般滋味涌上心头。对于这样真诚善良的孩子,我责骂的话语怎么也说不出口,只能轻轻告诉她:“无论怎么样,你的安全才是最重要的,下次不要这样让老师担心了”。她用水汪汪的眼睛望着我,坚定的说:“好!”并把那几朵栀子花捧到我的面前,用期盼的眼神看着我,我强忍的眼泪夺眶而出。
如今,我终于明白了特岗教师的真正含义,它并不仅是一份工作、一个称呼、一种政策。更是指在一个特定的地方,用一种特殊的感情去教育一群特别可爱的学生。孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱,深深地感染着我。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的事业,而这个阳光就是我的学生,因为他们这个事业才能光辉。“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”正如歌中所唱,我希望我如歌词中我的老师一样能为那些飞向梦想的孩子们做个守巢人。
我爱我的事业,我爱教育,我爱我的学生们,让我们用爱抒写教育,用爱给教育添彩吧!