信念、真诚、追求

禅堂乡解堂小学 周化明

千里之行始于足下；不积硅步无以至千里。为实现梦想，就得克服困难不断的提升自己，不断地进取，不断地向前。这些年来，我就坚守“踏实做人，认真做事”的信念，从没有放弃过对工作的热爱，兢兢业业，尽职尽责。尤其今年我校接受省教育均衡发展评估验收。任务十分艰巨，本来我校基础就薄弱，在全乡教学点中摆在末位。虽然困难重重，我们不放弃，不气馁。以勤字为先，抓重点，求落实，做精细。在县教育局，乡中心校领导大力支持下，和全体同仁的帮助下，经过我们全体师生共同努力下，环境得到美化，各室得到健全，器材得到完善，管理得到规范。使我校变为一所花园式的学校，代表我乡顺利通过省均衡发展评估验收，并得到上级领导的高度评价。

一分耕耘，一分收获。在成绩面前我时刻警醒自己，要进取，要创新。

一、信念是追梦的支撑，知识是奋斗的基础

当初调到解堂小学时，看到的是满院的荒草，教室、办公室徒墙四壁，三个学生，两个已接近退休的教师，我动摇过，能让这个临近边缘的学校重返生机吗？责任战胜动摇，我决定拼搏一下，（因为古语；“道生一，一生二，二生三，三生万物”）这个“3”字让我下定决心，只要有信念有目标，经过努力会有收获的。说干就干，首先我分析造成学生流失的原因，制定针对性的计划，接着付诸行动，每天第一个到校，打扫卫生，清理杂草，就是课间10分钟也不放过。学校生源少，没有资金，只有自己克服困难。自己有些绘画基础，就买些油漆、颜料把教室、院墙进行美化，一段时间学校的环境得到改变。同时抓住课堂40分钟不放松，从不因其它原因提前或推迟时间。经过努力，克服诸多困难，得到家长、社会的认可，他们放心把孩子交给学校。如今学校已有3个教学班30多个学生，虽然有些少，但我坚信只要坚持不懈的努力会使学校焕发生机的。

我从教之初是代课教师，当时工资少，待遇低。然而我干劲足，不甘人后。“要给学生一杯水，老师要有自来水”为了使自己有一汪流淌不尽的泉水，我坚持边教边学，未教先学，时常提醒自己坚决不做那种只让学生学，自己却不学的老师。95年我参加自学考试，经过3年多的奋斗我取得专科文凭。为不断的充实自己，为能早日成为一名公办教师，我每晚都挑灯夜读到深夜。功夫不负有心人，2008年参加县招编考试，转正为公办教师。在教学中我不断地摸索探究、前后发表了多篇论文，辅导学生的作文还获得省一等奖。十多年的磨练，使我领悟到；做任何事都要踏踏实实，从细节入手。同时要摆正自己的位置，以博爱和责心，以学识魅力和人格魅力去影响塑造学生。

二、 以身作则，率先垂范，真抓实干，以校为家。

作为一名教师，首先要德高身正，严于律己，致知力行，方能做好教育工作，我是这样说的，也是这样做的，学校每件事我都亲自躬行，每天早晨都提前到校，由于孩子们小，幼儿班，一年级我都亲自扫地、洒水。每天还得把校园大路、门口清扫一遍，赶到家长送孩子来上学时，看到的是清洁、干净的校园。对待学校工作，我每天像一个不停转动的陀螺，三个班的课都得上，没有一节闲堂，下班后还得在校忙学校业务，有时双休日都到学校加班。记得，一次漆大门从晚上7点干到10点，没干完，第二天，天刚亮接着干，到7点钟完成任务。做功能室隔板整整干了一夜。母亲年迈多病，需要照料，但我从没有耽误一点教学时间，就是今年母亲病重住院两次，我就请了一天假，白天在校，晚上到医院。

 三、认真教学，潜心教研

在教学点工作，自己必须是一个全能教师。要做到这些就要不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准。提升自己的教学水平。我平时就爱订阅《小学数学教师》《小学教研论坛》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点。做到备教材、备学生、备资源。课堂上向40分钟要质量，让学生做课堂上主人。

教研活动是载体，课改教研是先导，为此我在教研工作中，勤于探索，积极参加各种教学观摩课和报告会。不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提升自己教学能力和业务水平。近年来多篇论文获得县级一等奖，我还参加乡教研研讨课，说课大赛，无生课堂等。

多年来，我从一名代课教师成长为一名合格的公办教师，一路走来，多少困难和坎坷，是凭着一腔的热忱和爱，一份奉献和追求！