三、园所
建设
15分
|
7.扩大普惠性学前教育资源。大力发展公办幼儿园,提供广覆盖、保基本的学前教育公共服务;鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园,积极扶持民办幼儿园,并提供普惠性服务。
|
8
|
8.研究制定城镇小区配套幼儿园的规划、建设、接收、使用与管理细则,并有效落实,确保布局合理,方便就近。农村乡镇建设公办中心幼儿园,大村独立建园,小村设分园或联合办园,人口分散地区开展学前教育巡回支教等,构建县、乡、村学前教育网络。
|
4
|
9. 设施设备配备达标,满足幼儿活动和发展的需要。
|
3
|
四、
队伍建设
15分
|
10.合理确定幼儿教师生师比,核定公办幼儿园教职工编制,配足配齐教职工;健全幼儿教师准入制度,严把入口关;多渠道保证师资的供给,满足学前教育发展需求。
|
6
|
11.完善学前教育师资培养培训体系,扩大幼儿教师的培养规模,加大幼儿教师的培训力度,增强培训的针对性,提高教师专业素质。
|
5
|
12.依法落实幼儿教师地位和待遇,切实维护幼儿教师合法权益。
|
4
|
五、
规范管理
15分
|
13.严格执行幼儿园准入制度,制定各种类型幼儿园的办园标准,实行幼儿园审批登记和年检制度。对无证办园进行全面排查登记,实行分类治理,妥善解决无证办园问题。
|
4
|
14.完善幼儿园收费管理机制,制定幼儿园收费标准,规范幼儿园收费工作。
|
3
|
15.重视幼儿园安全保障和卫生健康工作,健全各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作制度和安全责任制。
|
4
|
16.落实《幼儿园教育指导纲要》,加强对幼儿园保教工作的指导,建立幼儿园保教质量评估监管体系和机制,开展保教质量监测评估工作,有效解决“小学化”倾向和问题。
|
4
|
六、
发展水平
20分
|
17.“毛入园率”明显提高,“入园难”问题得到有效缓解。
|
4
|
18.城镇和农村公办幼儿园所占比例、广覆盖程度明显提高。
|
3
|
19.学前教育财政投入所占比例明显提高。
|
3
|
20.取得幼儿教育资格证的教师数占幼儿教师总数的比例明显提高。
|
3
|
21.保教质量明显提高。
|
4
|
22.社会对当地提供的学前教育的满意度明显提高。
|
3
|