每年4月23日是世界读书日（如果你是第一次知道有这么一个国际性节日，那说明你离阅读已经很遥远了），源于西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”，这一天，女士会送丈夫或男友一本书，而男士会回赠鲜花，也被称为玫瑰花与图书日。让我们在这样的时候来看看世界上都有哪些爱读书的国家及民族吧。

关于阅读习惯的调查结果：
先看看咱们国家：据调查，中国公民每年平均阅读量为O.7本书。
我们再来看看国外的一些相应的调查：日本、韩国、法国也做过类似的公民每年平均阅读量调查，其结果是：日本为4本，韩国7本，法国11本。
联合国在企业家中做读书调查：日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。
英国的调查统计：1／4的人读书5本以下，半数人读书5本以上，还有1／4的人读书20本以上，两极分化严重。
美国NEA(全国教育协会）调查：美国人中有“读书习惯”的，全国平均为38％，但是南美裔移民中只有26.5％。这个调查还指出，有读书习惯的阶层，热心公益慈善事业、参加体育运动的比例超出没有读书习惯的阶层二三倍。
以色列是全世界公认的最有阅读习惯的国家：以色列人均读书量居全球第一，拥有的图书馆和出版社也是全球最多，全国1/4的人有借书证。以色列是犹太人为主的国家，全球约1200万犹太人﹐500多万在以色列﹐600多万在美国。犹太人对美国的政治﹑经济﹑文化﹑舆舆论影响很大。

最爱阅读的犹太人造就了什么成就：

让我们来看一看这些和犹太人有关的数字和名单
全美200名最有影响的名人中﹐犹太人佔一半﹔
全美近100名诺贝尔奖得主﹐犹太人佔近一半﹔
全美名牌大学教授﹐犹太人佔三分之一﹔
全美律师中﹐犹太人佔四分之一﹔
全美文学﹑戏剧﹑音乐的一流作家﹐犹太人佔60%;
华盛顿和纽约两地的大律师事务所的合伙人中﹐犹太人佔40%﹔
全球最有钱的企业家﹐犹太人佔一半﹔
美国的百万富翁中﹐犹太人佔三分之一﹔
《富布斯》美国富豪榜前40名中﹐犹太人佔18名﹔
美国国会参议员中﹐犹太人佔10名﹔
美国国会众议员中﹐犹太人佔27名﹔ 

犹太民族的创造力：也许是人类最独特的伟大民族——约只占世界人口的0.2%,却获得过29次的诺贝尔奖；为人类奉献了《圣经》；在各领域都大师辈出，群星灿烂；全球流散2000年，甚至连语言都丢失了，最终说着85种语言、从115个国家移居以色列立国；战火中一代人就建成现代经济强国，建立起融合宗教、传统的现代民主社会。
犹太人并不觉得自己更聪明，他们认为能取得如此成就，大概是险恶生存环境所逼迫，是注重教育的结果，也是酷爱读书的学习传统的丰厚回报。
酷爱读书是重视教育的标志。犹太人把读书作为传承教育、传统、知识的手段，被誉为“读书的民族”、“教育的民族”、“记忆的民族”以及“学习和思考的民族”。

知识甜蜜：
犹太人带着《圣经》全球流散，深知唯有知识是不能剥夺的财富，唯有读书才能改变命运。他们认为“世界的基础是信仰、知识和慈善”，上帝在天堂里也和圣贤一起读书学习。
    犹太孩子 1 岁半刚牙牙学语，就开始念托拉经句， 5 岁学习经卷。孩子最好的衣服都是在开学的时候穿。拉比在教室给孩子一块干净石板，用蜂蜜写上字母和托拉经句，孩子边诵读字母边舔石板蜂蜜，随后还吃蛋糕、苹果、核桃，因此，孩子从小就有“知识甜蜜”的观念。
    以色列孩子从小便牢记《圣经》训言“人不能只靠面包活着”。犹太人眼中，读书不可或缺，文学、艺术、音乐、诗歌如水和粮食一样不可缺少。生命会结束，读书却无止境。他们说，金钱装在口袋里，智慧却装在自己脑袋里。犹太传统中，书橱要放在床头，放在床尾被认为是对书不敬。犹太人从不焚书——即便是攻击自己的书。他们搬家时，会把不要的书刊摆放街头，任行人挑选赠送。

阅读习惯：
    犹太民族的曲折经历为文学创作提供了无穷的源泉，大量移民文化也为希伯莱文学增添了无尽光彩。犹太人爱看书，首先是因为好书多，以色列各书店的圣经图书和读物的销量稳定，书店往往都有圣经文化专柜。以色列社会开放，外国畅销书很快就有希伯莱译本，销售很火。各媒体每周都有新书介绍和图书排行榜，为人们购书提供参考。希伯莱文学作品也很快翻译介绍到海外。耶路撒冷有两年一度的国际书展，还有希伯莱图书周，各城市还有书市，全都热闹非凡。
    以色列的图书价格相对较低，一本小说几到几十美元。犹太人常自豪地说，特拉维夫满大街都是书店。商业区最繁华大街的书店往往也最多，风格各异，有的还摆几张小桌，顾客在清香咖啡中聚精会神看书。在海边和街头公园，有很多静静看书的人，他们营造的读书求知氛围令人肃然起敬。
    周六是安息日，商店、饭店、娱乐场所大都关门，公交也停运，人们在家中静心祈祷、反思。唯独读书买书是可以的，书店照样营业，顾客络绎不绝。书店和街头报亭可买到美欧西方各国大报，有的书店还有《毛泽东选集》、《邓小平文选》等中国书籍。
    以色列人均读书量居全球第一，拥有的图书馆和出版社也是全球最多，全国 1/4 的人有借书证。以色列报纸有 30 多份，刊物 900 多种，当地销量最大的报纸《新消息报》每天有 120 多页，发行量高达 40 万份，而到了周末，该报纸有近 400 版发行 70 万份，几乎为人口的 1/10 。以色列报纸的订费不菲，每份报纸每月四、五十美元，但每家都订好几份报刊，喜爱读书看报成为习惯和美德。他们甚至笑言自己买报纸比买面包要积极。

读书传统：
    犹太教一开始就是大众文化， 3 世纪的塔木德经已是 6 部、 63 题、 524 章、 4184 节的巨著。犹太圣经经典不是《圣经》，而是更广泛的《托拉》，它是《十戒》、《摩西五经》、旧约《圣经》、《塔木德》等经典的总称。它如同历史文化故事书，从开天辟地到各时代诗歌、典故、言行录，是信仰、文化和为人之道。
    犹太人是“圣经子民”，没有《圣经》就没有犹太民族和历史。犹太教是民族基石，也是信仰和生活方式，既有简单朴素的戒律，也有丰富的历史、文化、哲学等知识。《圣经》读本延续着强大的民族精神，支撑着社会道德和文化。
    犹太民族是节假日最多的民族，全家聚餐时首先会纪念祖先，人手一册《哈加达》，从最年幼者轮流诵读。《哈加达》公元２世纪就有，《塔木德》 1/3 的内容出自《哈加达》， 8 世纪成为犹太传统文化读本和儿童课本。其体裁为犹太史民间故事、宗教诗文、寓言格言等，风格轻松有趣。其““俭朴接近上帝，奢侈招致惩罚”、“幸福来自辛劳，坐享其成罪恶”、“光明正大，公平交易”、“己所不欲，勿施于人”和“信仰在于行动”等格言熏陶，成为孩子们的人生指南。
    犹太人说，“读书方知敬畏知识”，“学而知不足”，“谦卑来自学习”。爱因斯坦说 : “有一种超越一切的力量，支持着全宇宙的科学法则和自然界的运行变化，如果我们把这种力量称为上帝，那我就要向这位上帝低头。”

犹太智慧：
    如今，网络和高科技极大地影响着人们的生活，也冲击着犹太人的读书传统，报刊和图书发行量趋于减少。政府和各界为此出谋划策，用高科技疏导阅读热情。
    “犹太智慧”书在亚洲首次传播要归功于美国犹太拉比托卡耶尔，他 1968 年去日本后陆续编写了 20 多本介绍犹太文化的书，很受欢迎。犹太智慧如同任何真理，实际上都很简洁。曾经为人类贡献《圣经》的犹太民族，正在为国土青山绿水、人民安居乐业，为人类文明继续作新的贡献。

全社会培养良好的阅读习惯：
犹太人爱读书，爱买书，专心致志读书的人随处可见。一位犹太母亲在介绍自己的教育经验时说：
“我的女儿出生后不久，我就开始念故事给女儿听。最初，她咬书皮，滴口水在书上，但是我并不介意，甚至于让女儿抱着书睡。女儿不到一岁就喜欢上了书本，她很爱依偎在我的怀中听我讲童话故事。女儿会走路之后，常常坐在家中的达拉布多狗旁边，倒拿书本，念书给狗听。当女儿后来进入幼儿园，教师发现她比别的孩子要早两年懂得阅读，而且是乐此不疲。”
犹太父母已习惯在孩子还是婴儿的时候，就会读书给他听。因为婴儿从6个月就已经开始熟悉声音，并对纸上的东西发生兴趣。尽管他们不懂得内容，但只要给他们朗读，就能使他们熟悉、喜欢父母的声音。这是一个不可多得的时机，可以为他日后的教育打下基础。
    高声朗读是对婴儿表达感情的方式之一，婴儿会把高声朗读看成是一种安宁和安全的声音，并把声音同受到爱护的美好印象联系起来。父母给孩子阅读时，应该注意根据故事情节的轻重缓急，掌握好阅读节奏，以便给孩子营造一种阅读的氛围。父母还可以利用不同的场合、物品来教导孩子，比如报纸、杂志、明信片，甚至物品包装纸上的说明文字等，处处让孩子得到学习，这样就可让孩子明白文字、知识在生活中各个方面的重要性。
犹太教育学家发现，孩子是很喜欢听童话故事的，即便是妈妈讲过十几遍的老故事他们也一样爱听。教育心理学家认为，孩子们喜欢童话表明他们不愿意做旁观者，通过听大人讲故事和自己阅读，孩子可以发挥自己的想象力，按自己的方式参与、安排故事，并从中分享故事中人物的愿望和快乐。
犹太人有这样的习俗：当你处于穷困潦倒之际，不得不变卖余物以维持生活的时候，你首先应该卖的是金子、宝石、土地和房屋。而你家庭中所拥有的书籍，则不到万不得已不可变卖。
1736年，犹太人制定了一项与书籍有关的法律：当有人借书的时候，如果书本的拥有者拒不出借，便是违法，应处以很重的罚金。这是人类有史以来第一部关于书籍的立法。古代犹太人甚至还规定，假如你有一本好书，即使是你的敌人要借的话，你也必须借给他，否则你就会成为知识的敌人。
没有一个民族像犹太民族这样具有如此浓厚的读书氛围。犹太人在礼拜日，所有的商店、饭店、娱乐场所都停业，交通全部中断，每个人都必须在家中“安息”和祈祷，严禁走亲访友。但有一点是允许的，那就是读书和买书。
在以色列，除了希伯来母语之外，英语是国家的饿第二语言，大多数人都能讲流利的英语。全国有近30家报刊分别用15种文字出版，购买书报是每个犹太家庭中的重要支出部分。犹太人非常重视幼儿的阅读能力培养，法律规定在儿童8岁前家长必须要陪孩子阅读至少一个小时。孩子一般于幼儿园3、4岁的时候已经能够独立阅读儿童读物，上小学5岁时已经能够独立阅读文字类书籍。
以色列、犹太人良好的阅读习惯，是非常值得咱们国家、国民学习的！