在我的写字课堂上,我注重对学生进行以下二方面的训练和指导:
(一)正确的坐姿和正确的执笔方法
正确执笔是写好字的关键,正确坐姿是身心健康的前提条件。要想写好字,执笔方法和写字姿势必须正确。如果不正确将直接影响练字的效果和书写技能的提高。造成执笔不正确的主要原因:一是对执笔认识不足,以为正确与否无所谓;二是小学生第一次拿笔写字时没有得到正确的指导,养成了不良习惯。如果不及时纠正,那么错误的执笔将会伴随他们的一生,而且会越来越严重。而不正确的坐姿将会给小学生带来头歪、眼睛近视、肩斜、身体弯曲、驼背等不良后果。这些看似小的问题其实是大问题,但至今也没有引起家长们的高度重视,正所谓“千里之堤,溃于蚁穴”说的就是这个道理。因此要防微杜渐,从早抓起。首先我给学生们做正确的执笔和坐姿示范,而后对每一个学生进行一对一的纠正,并建议家长给予配合,收到了显著的效果。
(二)注重书写示范
写字课上,我非常重视书写示范,因为教师的书写示范是写字课必不可少的重要环节,也是使学生直接获取书写技巧的最佳方式。教师的范写是最形象、最生动、最切实的指导,学生通过观察老师的形象动作,亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程,直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调,能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。
今后,我会不断努力,进一步抓好写字教学,使学校写字教育再上新台阶。