新时期师德师风建设永远在路上

      近年来，广大教师爱岗敬业，教书育人，无私奉献，辛勤工作，为培养社会主义事业建设者和接班人做出了积极贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们还必须清醒地看到，由于受社会不良风气的影响，教师队伍中也存在一些不容忽视的问题。少数学校个别教师法制观念淡薄，道德修养欠缺，师德师风失范，违背了教师职业道德要求，影响了教师队伍的整体形象。怎么样才能提升广大教师职业道德水平、专业素质和敬业奉献精神，树立教师崇高形象，促进教育事业持续、健康发展呢？

      开展“修师德、正师风、强师能” 整治教育活动，是提升广大教师职业道德水平、落实“师德师风建设”的重要平台。整治活动可以从几个方面入手：

        开展一次学习教育活动。组织各学校以强化师德师风建设为主题、社会主义核心价值观为引领，学习开展教育活动，重点学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《习近平关于教育工作重要论述摘编》等，进一步提高全县广大教职工的政治素养和职业道德水平。

       举办一场学习宣传活动。各学校通过校园广播、宣传橱窗、校报校刊等媒体，大力宣传师德师风先进典型事迹，并通过学生搭建学校、家庭桥梁，在全社会范围内弘扬教育主旋律，传递社会正能量，引导全社会关心和支持师德建设工作，形成尊师重教的浓厚社会氛围。

       举行一次“师德承诺”签字仪式。组织广大教师向社会公开作出“师德承诺”，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置。各学校设立师德师风监督举报电话和信箱，接受全社会的监督。

       组织一次典型案例通报会。通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式，整理和通报近年来的典型案例，对广大教职工进行警示教育，从源头上遏制不良师德师风现象，切实提高法制观念，全力推进和谐校园建设。

       开展一次反思活动。组织各学校在职教师回顾从教经历，总结教育教学经验，反思个人在业务能力、工作业绩、学生培养等方面的得失，引导广大教师善思笃行，明确社会定位，认真整改和规划今后的教育教学工作，促进教师的专业成长和个人的走高发展。

       通过以上活动的开展，完全能够提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采。（吴秋虎）