我是这样当班主任的
何集中学 崔云前
初中阶段的农村学生,大多在十四、五岁到十八、九岁之间,这是一个充满矛盾很不稳定的时期。他们正处在人生的“十”字路口,对他们的教育将会直接影响他们的一生。那么,要怎样做才能成为一名合格的班主任呢?
一、及时了解、熟悉学生,做到知己知彼。
接班之初,通过自我介绍、座谈会、个别谈心,家访等多种形式了解学生,同时还向前任班主任了解情况。只有对每个学生的兴趣、爱好、优点、缺点,做到胸中有数,才能有的放矢,针对学生的不同特点,因材施教。
二、坚持以爱动其心,以情感其人,以德服其班。
古人云:“感人心者,莫先乎情,情感所至,金石为开。”中学生的情感已接近成熟,具有区分善恶是非的能力。只要你尊重、热爱他们,他们就会投桃报李,给你以尊重。为了让学生眼中有“公平”,首先就学生们的座位采取按高矮次序排坐,一改往日以成绩好坏来排座,实现班级管理制度化,民主化,科学化,人文化的目标,根据班级实际情况,与同学们一起制定班级制度,让学生们认可,使制度具有生命力和实效性。提出“班级的事,事事有人干,班级的人,人人有事做”的口号。
三、专心引导学生自主学习。联合国教科文组织指出:“将来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人”。自主学习是指学生在教师的指导下,通过多种手段和途径,进行自主的能动的创造性的学习活动。宗旨就是以学生自主性得到发展。把课堂还给学生,解放学生的头脑,让他们能想;解放学生的双手,让他们能做;解放学生的双眼,让他们能看;解放学生的嘴,让他们能说。
“我们是一个很不错的班级,”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这个用第一人称表达出来的话语,既让学生和我融合在了一起,又让学生的自信心高涨,荣誉感倍增,班级工作开展起来也就得心应手了。在课堂教学中体现“以学生为主体,以学生发展为本”的自主性学习,在教学设计上注重让学生积极参与,自主发言,自主探索,自己找到解决问题的方法,而不是直接告诉他,
四、倾注满腔热血,爱心搭建师生情感桥梁。
“没有爱就没有教育”,已经成为教育者的共识,成功的教师就是用爱心为学生打开心灵的窗户。作为班主任,把每个孩子当成自己的孩子,就像爱自己的孩子一样去爱每一个学生。真正去关心他们的学习,生活,行为和思想,促使学生向好的方面发展。每天的早自习和中午写字课,我都是提前到教室,用微笑迎接孩子们的到来。有一次我的孩子因为没人照顾,不幸被一瓶开水从脖颈烫到肚脐,造成大面积深度烫伤,致使孩子留下了严重的后遗症,因疤痕导致脖颈歪斜,每到阴天,疤痕处就奇痒难耐,孩子就会对我说:“爸爸,我痒死了,求求你,就挠一下,好吗?”每当听到儿子的央求,我的心就会疼痛难忍。再有一次就是我的父亲从生病到去世,作为儿子我是一定要守在他身边的,但父亲却说:“不要耽误学生们的课,工作重要,我有你妈照顾,你安心工作吧”,听完我眼睛湿润了。通过我的努力,同学们深受感动;在我的榜样带动下,同学们再没有了迟到、早退的现象;更没有了无故旷课。
五、精心培养学生干部。
学生干部是班级的领头雁,无论是学习,还是纪律都应该成为其他同学的榜样,要起着模范带头作用,使他们不仅成为我的助手,还是沟通学生与班主任桥梁与纽带。学习委员要在学习上能够自主学习,有独到的学习方法,且学习态度非常好,抗干扰能力强,所以班级学生只要看到他下课上一下厕所都很惊奇,都惊叹说:“学习委员又上厕所了”,就他那样的学习态度,班级很多学生受其影响,也都努力学习,天天向上;体育委员积极带领同学参加学校开展的体育运动,这不但增强了学生体质,也增强班级凝聚力;文娱委员要表现出较好的文艺才能;生活委员要有较强的责任心,吃苦耐劳,乐于奉献,且能力较强,例如每周升旗仪式上领导都要点名表扬我们班的卫生工作做得好,班级管理真正进入良性轨道,调动每个学生参与班级管理的积极性,使班级出现“人人会管理,事事有人管的”的良好局面。
六、坚持一个标准,公正对待每一个学生。
我在管理班级时对每个学生做到公正、公平、一视同仁。不因学生成绩好坏而对学生态度不同,不搞特殊化。对待成绩差的学生更是多加关心、多鼓励。多数学生是比较单纯的,有正义感的,公平才能产生认同,厚此薄彼必然产生逆反和抵触。成绩暂时不理想的学生心理脆弱,只要你平时多帮助他们一点,他们就会非常感动。如我们班的崔强强同学,成绩一直不理想,我便利用自习课的时间帮助他解决一些学习上的问题。久而久之,他明白我的用心良苦,知道我没有抛弃他,没有偏心,而且还促使和他一样的学生也努力学习了,期终考试我班总成绩一跃……,进步很大。
七、支持特困生,实行感化教育。
崔艺玲同学成绩优秀,但家庭困难。有一次因为没钱,耽误了看病的最佳时机,导致病情加重;我知道后,亲自带她去看病,并付了所有的医药费;为减轻孩子的压力,我就告诉她,以后走上社会有钱了再还给我。另一方面,我还经常问寒问暖,帮她解决一些生活问题。经过我和各位老师的共同努力,我班学生学习氛围空前的好,每次学校月考中,年级前几名都被我班学生包揽,在历次的抽考中,我班也都取得骄人的好成绩,得到了校领导多次表扬。功夫不负有心人,我对学生的付出,学生从心里上理解了我,从心理上接纳了我。元旦晚会上,学生们把我的事迹编成了小品,搬到了舞台上。
一个班主任是教育一片海洋中的一粒粟,但只要有爱心和责任心,即使是小小的一粒粟也能开花结果。我愿继续做这样的沧海一粟,以自己的微薄之力作一份贡献。亲爱的老师们,当我们把自己的一切献给了学生的时候,幸福就降临了!爱学生吧!爱教师这一无上崇高的职业吧!你是不会后悔的!班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着