认真分析和调研学生作业数量多的原因，开展几项具有针对性的活动。在提升课堂质量方面，一是实施课堂改革。充分利用好课堂这一主阵地，提高课堂效率，扩大课堂容量。二是加强作业设计与管理。各备课组要根据教材编排和学生实际精心选编学生作业，实行作业设计备课组审查和班级公示制度，减少个人布置学生作业的随意性和盲目性；实施分层作业布置，提高作业的针对性和有效性。三是做好统筹协调。教导处制定学校层面的学生作业管理细则，对各科作业布置、批阅、作业量提出具体要求；教导处加强对各科作业设计的审查和检查，及时处理发现的问题；班主任统一发布作业，协调本班当天作业总量；课堂上老师广泛使用电子白板，增加课堂的趣味性和课堂的容量，利用课堂教学反馈软件，提高课堂诊断速度。

要提升课堂教学质量，一是要制定科学合理的实施方案和激励措施；二要开阔教师视野，加强教师技能培训；三是坚持集体备课制度，坚持教案和作业审核制度。

与此同时，课后服务环节要努力做到立足实际、科学施策，加强管理、不断改进，加强校外联系，聘请专业团队，提升服务档次。