摘要:语文成为各学科重中之重,而阅读则是学好语文的重要方法。本文介绍了不阅读的弊端以及阅读的方法,重要性等。
关键词:阅读 方法 兴趣
引言:“得语文者得天下”,作为小学生,怎样才能学好语文呢?
高考分数出来以后,朋友圈里流行一句话;得语文者得天下。
这句话的直观意义是显然的。因为语文被国家高度重视,而且从近几年语文分值变化中尤为能体现。从2018年开始,山东高考中语文从原来的150分提升为180分,中考中语文将由原来的120分提升到150分。
作为小学阶段的孩子,该怎样学好语文呢,我认为最重要的一点是培养孩子“爱上阅读”。在所有成功人士的特质中,不管是从事什么行业的,最明显的一个特质就是都喜欢“阅读”。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”培根先生说过:“知识就是力量。”古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。
阅读有助于奠定人生基础,成为行业的佼佼者;阅读有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格;有助于在阅读中积累语言;有助于理解和运用祖国语文;有助于培养自我学习的良好习惯……
正面去说阅读的好处,还是点不到痛处,让我们来看看从小不爱看书的孩子会有哪些弊端吧!
不会表达:从小没有爱上自己阅读或听别人阅读的孩子,头脑中是空的,他说话的逻辑性和用词的准确性会很差,简单地说就是“说不明白话”。而常听故事、和家长常沟通的孩子,会惟妙惟肖地叙述他要表达的事情。
识字量差:不爱阅读的孩子,学习生字全靠死记硬背,耗时长,效果差。而喜欢阅读的孩子在学习写之前都认识了,学得又快又准确。
识字量大、看书多的孩子,看书特别快,一本上万字的书会在一天或几个小时内看完,一方面是读的多了,阅读速度自然就快了;另一方面是积累的知识多了,看书只需要吸收自己不知道的,所以看得就快。
良性循环和恶性循环:喜欢阅读的孩子识字量大,不断地看各种课外书籍,学习很轻松,做作业快,有大量的时间再去阅读,进入学习和求知的良性循环;
而不喜欢看书的孩子,即便是一年级,整天就是做作业,而且干也做不完,孩子童年的记忆都是做作业,完全是被动的和痛苦的,这样的孩子很少有学习好的,会出现孩子很努力,但是很吃力的现象,会进入恶性循环。
不养好鸡何来蛋:语文是所有科目的基础,就仿佛是母鸡,其他科目是蛋。语文不好的孩子,对题意的理解不到位、不深刻、不准确。这种情况会从小学一直影响到高中,小学时读不懂题,大一些是很难抓住题的核心,更不要说能把握采分点了。
说到阅读,不能不说一下现在的孩子特别喜欢图画书、动画、看电视,而这些从某种程度上,阻碍了孩子想象力的发展,使孩子处于被动的灌输状态,孩子习惯不假思索地接受信息,懒于思考和探索。
心理学家曾经做过这样一个实验:科学家把孩子分成两组,一组孩子是听老师讲白雪公主的故事,一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听故事的孩子,画出的白雪公主各不相同,而且,孩子们会根据想象,赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;看动画片的孩子,画出的白雪公主全都一模一样,因为他们看到的都是一样的。
过些天,科学家又让这两组孩子再画白雪公主,听故事的孩子,这次画的和上次的又不一样,因为他们又有了新的想象,而看过动画片的孩子,画的和上次还是一样的……
“阅图”不是阅读,也取代不了阅读。阅读实际是“读字”,它比“阅图”有很多优点。文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就会熟练自如,这就是“阅读”可以让一个孩子变得聪明的简单理由。而漫画、电视、电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换的互动,孩子只需要坐在电视前被动地接受即可。
看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的阅图方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。学龄前儿童如果把时间都消磨在电视前,他的智力启蒙就受到损害。从进入小学开始,他的学习能力就会低于那些经常读书的孩子,早期教育的精髓不是灌输各种知识,而是聆听和阅读文字,指导孩子认识真实的世界。
你的孩子长大后是轻松地学习、快乐地生活,博览群书、博闻强记,还是整天埋在作业堆里,永远做不完,陷入怪圈中呢?孩子的这种学习、生活方式的选择全在于父母。
那么,如何让孩子爱上阅读呢?一个最核心的理念就是家长喜欢看书,孩子从小就在“书香”中熏染,自然就会喜欢读书了。阅读重在享受过程的快乐,和孩子一起阅读不只是一种读书形式,更多时候,它是一种观念,把阅读带进日常生活中。
据说在每一个犹太人的家里,当孩子刚刚懂事时,母亲就会翻开书,将一滴蜂蜜洒在上面,然后,让孩子去吻书上的蜂蜜。接着,母亲会告诉孩子:书本是甜的,来吸引小孩子喜欢上书本,爱上阅读。
我女儿从小就只对图形敏感,一本书,图看完了,她就觉得书也看完了。后来上小学后,我为了让她喜欢上文字,尝试了诸多的方法。比如朗读法、讲故事法、讨论法、角色扮演法、分享阅读法、提问式法、主题研究法、接龙法、复述法、续编故事法等,还经常带她看中央十套的《子午书简》,现在改成了《读书》栏目。
培养孩子读书的兴趣,和孩子一起读书,是语文教育中一项重要的活动,它既引领孩子学习了知识,培养了阅读兴趣,又让父母走进了孩子的心灵世界,增进了和孩子的交流。
著名作家麦家说:我想读书最大的好处就是让心变得宁静了,饱满了,柔软了。读一本好书,无异于交一位好友,你的心灵会因此而少一份孤独,你的生命会因之而多一种牵挂和爱。孤独的心灵是痛苦的,没有爱的生命是残缺的。和书为友,与书作伴,是我们对生命最深层次心灵的关怀。