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浅谈小学数学课堂教学中如何让学生自主学习
作者:
项海峰
发表时间:
2016年04月05日
浏览量:
65
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当前教育的特征充分体现人的主体性,追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过:
“
教是为了用不着教。
”
这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展。
发挥学生的主体作用,让
学生自主学习
、主动发展
已经成为数学课堂教学改革的首要问题。
如何让学生真正从被动接受知识转变为主动获取知识、主动发展,成为学习的主人,是目前教育工作者研究的重要课题之一。
附件1:
教学论文.doc
(47 KB)
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