强化校园安全管教 极力打造学生乐园
霍邱县姚李职高校长 周良山
学校是学生学习、活动的场所，学校的安全状况直接关系到学生身心健康和能否快乐成长。作为学校管理者，应该及时摸清校内的不安全因素，提高安全防范意识，切实采取措施，预防学生人身伤害事件的发生，制定预案妥善处理学生校园人身伤害事件。近几年来，因为人为侵犯造成学生人身伤害呈上升趋势，为校园伤害的重点和人们关注的热点、难点。多年来，我校在预防和处理校园人身伤害方面做了大量工作，取得了显著成效，2009年，我校被省文明委授予“未成年人思想道德教育示范学校”。下面我仅就在预防和处置校园人身伤害方面说说我校的做法。
一、 注重校园人身伤害的预防
学生人身伤害，会对学生家庭造成极大地伤痛，往往也会给青少年学生脆弱的心灵造成了无法估量的消极影响，有的甚至用一生的时间都无法弥补。因此，我校对校园人身伤害特别注重在“防”字上下功夫。
1、加强对教师师德规范教育，增强教职工的责任意识和法制意识。在师德师风建设方面，继续以“八项规定”为抓手，紧扣《中小学教师职业道德规范》，着力培养德才双馨的骨干教师，要求全体教师以德施教、依法从教。我们要求教师要以各种形式加强对学生进行行为规范教育和安全知识教育（教师备课笔记要有这方面的内容，否则备课检查时扣5分）；教师要在预备铃响到达教室门前，否则值日领导发现视为旷课；严禁教师在上课期间离开课堂在办公室或去别处逗留，教师不得提前下课，以避免意外情况的发生。学生到校后，教师不得以任何理由让学生中途离校。严禁住宿生夜不归宿。百密一疏，2007年3月，我校一名初三学生因上课看武侠小说，当堂教师屡劝不止，便责令在教室门口罚站。在教师上课过程中，这位学生从教室所在的二楼跳下去，幸好下面是草地，没有发生意外伤害情况，当时如果楼层高一些，或下面是水泥地面，那就是另外一种情况了。我当时得知此情况后，严厉批评了该教师，并立即召开校领导班子会议，决定在全校教师中深入开展一次师德和教育法律法规学习教育活动，严格要求教师要以德从教，以法执教，增强保护学生安全的意识，杜绝出现“范跑跑”现象。并面向全校学生开展了预防人身伤害的教育活动。
2、加强对学生的安全教育，牢固树立自我保护意识。在预防学生人身伤害过程中，学生自身是主体。学生本身的安全意识、自我保护意识直接关系学生的安全。利用各种形式对学生进行安全宣传和教育就尤为重要了。如利用校园广播、黑板报、校园橱窗、主题班会、邀请法制宣传员作法制报告等形式，教育学生遵纪守法，遵守社会公德避免来自自身原因造成的伤害。通过“珍爱生命主题教育活动”、“理想与纪律专题教育会”、“心理健康辅导”等方式，预防学生自我伤害事故的发生。2008年10月，我校附近某私立学校一名初二学生晚间在网吧与社会青年发生讴斗。造成自己左腿被打成骨折，既耽误了自己的学习，又对自己身心造成严重伤害。针对这次事故，我校决定所有班级都必须召开一次主题班会，深入剖析这次事故发生的主观原因，帮助学生树立自我保护意识。
3、加强门卫管理。我校门卫管理实行外来人员登记制度，对于不能说明事由或不能出示有效证件的来访人员，一律不得放入。若有人强行闯入校园，门卫要及时报告学校负责人或当日值班领导，必要时门卫要立即报警，采取措施最大限度保护学生和教师的人身安全。
4、建立昼巡夜查制度。我校成立昼巡夜查5人小组，每小组由高初中部值班领导各1名、外加安全办1人、班主任2人组成，负责周一到周日的校园安全检查工作。5人小组对校园实行24小时昼巡夜查。主值班吃在食堂，住在值班室，把好关键时间、重点地段。由于我校实行严格的昼巡夜查制度，多年来未发生一起校园内学生人身伤害事件。
二、制定严密的学生人身伤害应急处理预案
防患于未然，但学生人身伤害一旦发生，做好应急处理是关键，它有利于防止事态扩大，将校园学生人身伤害减小到最低限度。因此我校制订了严密的学生人身伤害应急处理预案，建立了学生人身伤害应急处理机制。
1、专门成立了姚李职高校园伤害预防和应急处理工作领导组。校长任组长，分管领导任副组长，教导处、政教处、保卫科负责人和相关班主任任组员。
2、制定及时救治受害学生应急方案。一旦发生伤害事故后要求相关同志以最快的速度对受害学生进行救治。伤势轻微的，由校卫生员进行处理；伤势较重的，在场人员应及时将受伤学生送往医院治疗;伤势严重的，及时拨打120进行急救。
3、无论任何事故，第一时间及时通知家长，并做好家长的安抚工作和学生的安抚工作。
4、若伤害是由学生相互之间造成的，由班主任通知双方家长，领导组负责做好家长的协调工作。若属有意伤害，肇事一方家长应承担主要医疗费用。
5、做好对其他学生的安抚工作。在发生人身伤害事故时，各班班主任老师应及时安抚好其他学生的情绪，避免混乱发生，影响教育教学秩序。
6、建立校园伤害事故报告制度。校园伤害事故发生后要及时向有关部门报告，一般事故立即报告分管领导，大事件两天内以书面报告校长，重大事故立即报告县教育局或上级有关领导、部门。
7、政教处、保卫科相互配合，及时做好事故调查、取证、处理工作。
学生人身伤害的预防与处置是一个关系学校、家长、社会、学生自身等多方面的系统工程，学校在这方面应发挥主渠道作用。我们要以教育科学发展的思想为指导，努力构建和谐校园，为青少年学生的健康成长提供一个乐园。
