浅议小学数学教学语言
作者:黄道婷 发表时间:2019年05月30日 浏览量:25 分享到空间
在教学中,我发现学生在上课回答问题时总会出现回答语句混乱,话太多、不精练、讲了很多却说不到主要内容等。我认识到数学语言的科学规范对于学生数学思维的形成与思考有着关键的作用。在数学课堂里,语言的不规范,在不经意间会反映出学生思维的混乱。因此,数学课上必须要让学生在说的过程中逐步学会用精练的数学语言来表达。
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