我从小就有一个梦想，就是当老师，长大后，终于实现了这个梦想，而且成为了这个世界上责任最大，地位最低的主任——班主任。历经艰辛，终于体味到了其中的酸甜苦辣，才知道那个讲台托起的是别人，奉献的是自己。才知道那块黑板写下的是真理，落下的是泪滴。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新的一个学年开始了，又一届新的学生来了，由于学校地处农村，大部分学生都是留守儿童，各种习惯非常不好，有的小孩在学校很乖，到了家就像变了一个人一样，就是一个小皇帝，对从小抚养他长大的爷爷奶奶毫无孝心。

有一天，我正在办公室批改作业，A同学的爷爷奶奶来到我的办公室，两位老人大概有七十来岁了，衣服很旧，一看就是刚刚还在田里干活的人，我赶紧让他们坐下，倒水给他们喝，他们二人坐在椅子上，深深的叹了一口气，然后向我诉说A同学在家里的所做所为，原来该同学双休日不仅不帮爷爷奶奶干活，爷爷奶奶们出去干活，在田野里干活已经干得很累了，但要是迟一点回家烧饭给他吃，该同学就又闹又骂。深深的伤害了两位老人的心。我听后，感到内心很沉重，是呀，中国自国以来，都是“孝当先，和为贵”，做为一名初中生，应该懂得尊敬老人，尤其是从小将自己抚养长大的老人，我做为班主任老师，应该加强教育呀。

我将两位老人送走后，就思考如何来教育该学生，要触动孩子内心深处，改变思想才能解决问题，我就想到班上刚刚安装了班班通设备，网络齐全，于是，我利用班会课，打开班班通，从网络上搜索到中央电视台节目《2015寻找最美孝心少年》节目，在班上播放给同学们看，一开始同学们兴高采烈，又是鼓掌，又是大笑，渐渐地，我发现没人说话了，有些同学在那低声哭泣，他们被一个个实例感动了，他们被自己的同龄人甚至比自己小的小孩所做所为感动了，我偷偷的看了A同学一眼，该同学和别的同学一样，眼睛死死的盯着屏幕，两行泪滴挂在脸上，下课后，我将该同学找到办公室，和他进行了深入的探讨，从他小时候爸爸妈妈将他留在家里，爷爷奶奶怎么样的照顾他开始，谈到他现在的态度，该同学再次痛哭流涕，表示要用实际行动来纠正自己错误的行为。几周以后，我再电话回访他的爷爷奶奶，两位老人在电话里一再向我道谢，说他的孙子就像变了一个人一样，勤快又懂事。

以前我们学校很封闭，学生除了学习之外，很少参加一些创造性的活动。我从2010年以来，通过查找网络知识和参加各种培训，在农村学校中率先开展科技创新活动，因地制宜，从学生身边的小事做起，一点一滴开展活动，由于是刚开始干，什么都不懂，学生和老师都是迷茫的，我的具体做法是让学生和我一起在计算机网络教室里查找资料，看别人是怎么做的，再相互讨论，确定一个主题后，再利用网络查询，进行查新活动，如果是别人已经有了结果的项目，就不再研究，在具体的活动中，学生们普及体验到了科普知识，并在各类竞赛中升华提高了科普知识，天天做，月月做，年年做，为学生的安全、健康、快乐、创新而努力奋斗。

随着老师和学生的科普知识迅速的普及提高，参加科技创新大赛也取得了较好成绩，从县级竞赛开始，先后获得县级、市级、省级等级奖十多项。我自己连续获得“优秀科技辅导老师”称号，学校还获得了“优秀组织单位”称号。一年一个台阶，社会满意度和美誉度得到了迅速提高。

回首过去，我们摸索出了一条艰辛而充满活力的道路。展望未来，在农村初中普及科普知识任重而道远，需要学校、社会、老师和家长共同努力，需要各教育主管部门及社会力量的大力支持。其中，网络知识起到了不可估量的作用。

课余时间，我喜欢在网络上写一些博客，在本地论坛上发表一些文章，没想到的是，我的一篇博文引起了安庆两位摄影师的注意，他们到我们学校以我和我的同事及学生为主题，拍摄了一组照片，推荐到央视网“图说中国人的生活”栏目，以《早起的“爸爸”》为名，央视网以头版头条登出，引起了巨大的社会反响。对老师和学生都有很多赞誉和表扬。其中就几个场景是这样的。

上午第四节课是一节信息课，储老师正在教同学们怎样利用互联网帮外出打工的爸妈买火车票，这节课的主题是“回家”，学生们听得好认真，他们的眼神里透露出对爸妈的思念和对爸妈早日回家的满满期待

11:50，午餐开始了，学生们依然是排着整齐的队伍，在班主任老师的带领下依次进食堂就餐，不过今天中午是国家提供的“营养餐”，美味又好吃，在804班，储老师和学生们一起吃“营养餐”，教室里除了老师和同学们的吃饭声，就是翻书声，同学们在一边吃饭一边看书。

15:30，储老师利用两节课课间休息时间批改作业，和往年一样，今年圣诞节和元旦，储老师班上所有的学生都给他送了自制的贺年卡，上面写了许多美好的祝愿，期中有一首诗写的印象最深刻：我家世住府城西，为了求学来这里，学遇贵师来施教，习求成才需努力，需努力。这是一首藏头诗，依次为“我为学习”，多么懂事的孩子们啊，此时此刻，储老师偶尔看看讲桌的贺卡，愣了一下。他在想，当老师真是幸福阿。

从这件事可以看出，运用网络知识也可以表现自身的美，将学生和老师的优点展示出去。所以我在后来的信息技术课程中，不仅仅要求学生学会课本上的知识，还教学生怎么使用网络，比如写博客，用微博，用微信，拍照，在论坛发帖等等现实生活中使用到的知识。

从以上几个具体事例不难看出，做为一名老师，应该随时应用信息技术，学习最新信息技术，因为这个社会在发展，在进步，如果我们不学习，就会落后，就会被社会所淘汰，也不利于学生健康成长，最终会误人子弟。在日常的教育管理中，如果信息技术应用恰当，能够帮助我们培养学生，能够教育学生。也能够体现老师的价值，体验到当老师的成功感和自豪感。

佛家有云：一树一菩提，一叶一如来。其实学生们也是一生一世界，需要我们运用信息技术去呵护他们的健康成长！