. 教学过程:
一、课前导入
(播放歌曲《从前有座山》)师:对了,其实它也是一个民间故事,小时候爷爷奶奶就给我们讲过。今天让我们走进民间故事的世界,去读一读更多的民间故事吧!
二、读书指导
1、什么是民间故事?我们试着给民间故事下一个定义。
2、看图猜故事
3、我们要如何阅读民间故事呢
(1)梳理起因、经过和结果,把握故事的主要内容。
(2)把握故事中的人物形象。
(3)体会故事表达的思想感情。
(4)体会不同地区的民间故事的共同特点
4、品读《田螺姑娘》
三、分享交流
大家还有什么阅读民间故事的好方法吗?一起交流一下吧!
四、推荐书目
民间故事存在于世界上的每一个角落。欧洲各国的民间故
事精彩纷呈。非洲大地流传的民间故事意味深远……让我
4、小结:民间故事写的都是人民群众中间流行的一些故事。好多故事带有神话色彩,寄托了人民群众的一些美好愿望。下面让我们一起走进《中国民间故事》,走进那奇幻的世界。
三、品读《田螺姑娘》
1、出示感人的片断。
2、自由读。
3、赏析。
(5)小结:读书时,我们不仅要知道写了一个怎样故事,还要在文章里最吸引你的那些情节(自己最感兴趣、印象最深刻的地方)找出来,用横线标出,认真读一读,细细品味。并在旁边写写感受。读完以后,还要想想故事中写了哪些人物?主人公有谁?他(她)又怎么样的人?你从哪里看出来的?划出相关句子和圈出相关词语。这是我们读书以后必须要做的一件事。只有这样,才能把故事读懂、读深、读透。
四、
布置作业
1.读《梁祝十八相送》和《八仙过海》。
2.精彩的民间故事还有很多,让我们找来读一读,和同学交流你的收获找出描写卖炭翁和宫使外貌的诗句,进行比较分析。
.找出描写卖炭翁和宫使动作的诗句,进行比较分析。
.找出描写卖炭翁和宫使心理描写的诗句,进行比较分析。
.理解诗歌内容、情感。
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