以身作则育桃李  铁血丹心献忠诚

亳州市谯城区华佗中心中学   雷霖

“我是一名人民教师，我要把我的一生都奉献给光荣的人民教育事业！”这就是我校普通教师周伟同志的座右铭。一位普通老师能有如此豪言壮语，那他注就不普通。周伟老师1996年毕业于安徽国防科技学院，毕业后就分配到亳州市古井镇工作，2003年我省实行机构改革后，周伟同志就到了教育战线，成为一名光荣的人民教师。周伟老师自从分配到我校教学工作以来，勤奋钻研，虚心求教、团结同志、爱生如子。几年下来，他在班主任工作和教学工作方面都做出了突出的成就：2004-2011年，连续被评为学校优秀班主任；2008年被选拔为亳州市骨干教师并参加培训；2010年被评为亳州市优秀班主任。

一、胸怀大爱系学生

周伟老师初到我校，就担任了班主任工作。当时班主任待遇低，工作繁重，多数老师都不愿意从事班主任工作，而周伟老师却勇敢地挑起了这付重担。在接受班主任工作的短短一个月，他几乎走访了全班53位学生的家庭，掌握了学生家长的姓名、职业、家庭状况、家长对子女的态度及家长的希望等等。同时，他还对每个学生的思想、个性、特点、健康状况进行了全面的了解。在取得第一手材料以后，周伟老师根据学生的不同情况，采取了不同的教育方法。他每学期都要召开2-3次家长会议，向家长汇报学生在校的思想和学习情况，了解学生在家中的具体表现状况，请家长给教师提建议，争求家长的意见，共同做好对学生的教育工作。

周伟老师慈父般地关心爱护每一个学生，从不歧视问题学生。他带的这个班，有几位学生学习和思想都比较有问题，但他并不孤立、歧视和挖苦这些学生，而是采取各种方法来对这些学生进行感化和教育。周伟老师认为，作为一名人民教师，要公平、公正对待每一个孩子，要热爱每一个学生。对这些所谓的差生，他有自己的一套办法：他把这些孩子当做自己的孩子，平时经常和这些孩子在一起，加深他们之间的感情，不仅帮他们补课，而且还经常和他们一起做游戏，潜移默化中给孩子施加影响，鼓励他们有所追求、有所进步。难怪这些孩子说：“周老师不仅是我们的好老师，更是我们的好朋友”。

二、以身作则育桃李

周伟老师用他的实际行动在学生中树立了威信，深受学生家长的敬佩。周伟老师认为：教师的天职是教书育人、为人师表，那么自己的一举一动都要成为学生的表率，要求学生做到的，自己必须首先做到。如要求学生穿戴整洁，他整洁衣着总是保持朴素、洁净；要求学生尊老爱幼，他总是尊重家长、尊重别的教师，给有困难的学生以物资帮助，看望生病的学生；要求学生团结互助，他在工作中就十分注意团结师生，共同搞好工作；教育学生热爱劳动，他自己总是带头劳动，甚至抱病参加学校组织的义务补路、植树造林等活动。他还通过课堂教学、读报、讲故事、表扬好人好事等多种渠道，对学生进行道德教育、道德教育、纪律教育。组织学生开展“文明共青团员”、“学雷锋标兵”等活动，增强孩子们的集体主义精神，树立学生崇高理想。

三、铁血丹心献忠诚

周伟老师在教学上勤奋不辍，精益求精。为了提高学生的学习兴趣，他总是想方设法创设情境，注重对学生的能力培养。在实际授课过程中，他十分注意向学生传授学习方法，培养学生的自学能力。周伟老师不仅热爱学生，更为可贵的是在个人利益面前，显示出共产主义的崇高品德。近几年，周伟老师多次被评为学校先进班主任和优秀教师，获得的奖金全部给学生买了图书和本子，甚至还自己掏钱到留守儿童家中去看望孩子。特别是在学校晋职、晋级工作中，他都推脱不要，让给其他一些老师。周伟老师说：“我还年轻，让一些急需晋职的老师进吧。”这真让人感动而又为难，但学校还是尊重了他的意见。周伟老师就是这样一个胸中装着学生和学校，眼里却没有一己私利的高尚的老师，他以崇高的精神境界、为人师表的模范行为谱写了一曲丹心之歌。

上图：周伟老师在和学生谈心

上图：周伟老师在认真上课