向着优秀，我们一直在路上！

———我心目中的好老师

安徽省阜南县第一小学  李中影

没有最好，只有更好。经历了十几年的教学生涯，对于好老师的概念反而越来越模糊。回想刚踏进教师行列时，意气风发，斗志昂扬，使出浑身解数，想让自己的学生取得优异的成绩，想成为一个大家公认的好老师。付出了，努力了，收获了。可并没有觉得结果特别令人兴奋。因为发现学生除了取得了好的成绩外，没有其他的优点，没有更多的收获。这样的生活经历不会给他们的童年留下难忘的回忆，不能帮他们打下坚实的人生基础，不能启迪他们人生的智慧。初入行业的教师就像一个涉世不深的孩子，认真的执行着学校的各种规章制度，努力地为了孩子的成绩安排着各种学习，练习，考试，希望从这些成绩中实现自己的价值，享受着收获的喜悦。

慢慢地在如何让学生取得优异成绩方面有了一些成功的经验后，发现开始的自己做了很多无用功，可以有很多更简洁、有效的方法，不仅能帮助孩子们轻松完成学习任务，还能让他们感受到学习的快乐。结余出来的时间还给学生，学习之外学生还有很多的东西要学，还有很多事情要做。

我就利用空余时间引导学生开展了丰富多彩的课余活动。课外阅读贯穿了课堂内外，丰富了假期生活。为了让阅读落到实处，为了让孩子真正乐于读书，我会利用课余时间和他们一起讨论所读的书，指导他们写读书笔记，读后感，动员家长和孩子一起读书，一起交流。开展阅读竞赛，并给予适当的奖励，孩子们在读书中受益匪浅。

读中也不能忘记玩是孩子的天性，从三年级起就利用每年的元旦和六一组织孩子们开晚会，孩子们在欢笑声中发挥了自己的特长，老师也有开始的组织者变成最后的观众，学生的能力在其中不断提高。

仅仅这些还是不够，我又组织开展了绘画，书法，唱歌，做手工，朗诵，讲故事，跳绳，跑步，跳远，踢毽子，乒乓球等文体活动。艺术，语言，体育相辅相成。根据情况，每两至三周开展一项活动，学生不仅有时间练习，还可以充分地展示自己的特长，弥补自己的不足，让自己的生活更丰富。几年下来，和孩子们一起努力着，成长着，学生的收获颇多，心里满是收获的喜悦。

怀着满满的成就送走了一届孩子。可现在静下心来细想，可以更好的利用更多的时间，可以帮孩子养成更好的行为习惯，可以为孩子的一生打下更好的基础，可以更好的利用家长，可以把每一个活动安排的更圆满，可以让孩子的阅读更丰富。一切都可以再努力，可以更好。

说了这么多，其实就是感觉，教师的成长就像一个孩子的成长，也需要在不断的学习中进步。与其说教师培育出优秀的学生，还不如说优秀的学生成就了好老师。孩子们是我们最好的老师，静下心来，和孩子们一同成长，我们就能成为他们心目中最好的老师。我坚信“没有最好，只有更好”，在职业成长的路上，只要我们不停下追寻的脚步，我们就是好老师，我们就无愧于好老师的称号。

向着优秀，我们一直在路上，我们一直在努力！