“先进班集体”申报材料
肥东县石塘学区镇西小学五年级1班
石塘学区镇西小学2009至2010学年度五年级1班,47名同学情同手足、团结奋进,以“会学习、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人;是一个温暖、和谐的大家庭.现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下:
俗话说“没有规矩不成方圆”,我组织班委成员及学生代表共同讨论、制定出了班规,大家以班规来约束自己的行为。为了培养我们自我管理的能力,班级实行了“值日班长”的制度,每天按学号由一名男生和一名女生负责班级全天的事务,从早读、眼保健操、路队等方面协助班级的工作,督促大家的日常行为规范。不管是谁都参与的机会。用老师的话说,那是在培养我们的组织领导能力,积极参与、体验班级的管理,养成自治的好习惯。事实证明,大家在这样的活动中都有了不同程度的提高和进步。
我们是一个团结、进取,具有强大凝聚力的集体。为了得到做操星、作业星、发言星等,同学们积极努力,热情地参与到“五花换一星”的争星活动中,表现特别好的还能从老师的手中得到一张光荣的喜报呢。无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取最满意的成绩。就拿前段时间开展的乒乓球比赛活动来说,虽然我班实力不强,但是上至老师、队员,下至拉拉队、后勤人员,无不全力以赴,奋力拼搏。场上的队员挥洒汗水,场下的拉拉对也汗流满面,同学们的加油声、呐喊声一浪高过一浪。那时候比赛的结果已不重要,重要的是同学们拧成了一股绳。现在的我们将“班荣我荣,班耻我耻”的口号牢记心中。
我们的班级像个温暖的大家庭,人人都在献出自己的爱。垃圾袋没了,同学们主动带来。班费不够了,同学们主动募捐。班级的门损坏了,大家争着认领修理。同学生病住院时,我们送上祝福的条幅,希望他早日康复。老师的嗓子哑了,人人争着给老师送上金嗓子喉宝,希望老师别累坏了。有同学生病、有事不能参加打扫时,总有人主动顶上。有同学落后了,大家的心里焦急万分。像这样充满爱心的小事还有很多,大家把班级的荣誉和发展时刻记在心间,我们像关心兄弟姐妹一样关心、帮助周围的同学。
我们班有几个特别调皮的孩子,他们的任性行为影响、带动了一批人,导致班级纪律涣散,同学和老师都不能安心上课。长此以往,班级将无法开展任何活动。针对这样的情况,老师就在全班同学之间展开了讨论。讨论会上大家各抒己见,同学们首先明确了要学会明辨是非,不能起哄,助长不良习惯在班级生根、发芽,更没有一个同学愿意放弃他们。讨论结束后大家都举起手表示愿意帮助他们改正错误。
例如我班黄杰同学,记得刚入学的时候,他几乎没有一堂课是能管住自己的,不是在课堂上大叫,就是下位乱窜,严重扰乱大家的学习。作业的书写很马虎,经常不能及时交作业。他的外公每次放学接他都要和孙子进行一场百米赛跑,这样才能抓住孙子的手带他回家,要不然他准会满操场跑。平时与班上的同学不能和平相处,经常以暴力解决问题。老师找他谈话时,爱理不理的,脾气上来时将班级的所有桌椅全部推倒,甚至对老师拳打脚踢。他逐渐变成了老师眼里的坏孩子。老师恨不得能时刻将他栓在裤腰带上。
经过大家的帮助,老师的教导。现在的他有了很大进步。早晨能认真完成打扫任务,课堂上时常能举手回答问题,老师找他谈话时能控制自己的情绪,虚心接受老师的意见。作业基本能按时完成,有时还能打到优星呢!当再与别人产生矛盾时,能主动寻求老师的帮助,尽量做到冷静处理。课间能在走廊上看到他游戏的身影,或坐在教室看书的身影。这次的校乒乓球比赛活动,他还获得第一名名,同学们还一个劲儿地夸他呢。
同时,班上几个爱闹的男孩子也在逐渐进步呢。同学们可有成就感了。我们相信“当你用爱对大山呼喊,大山一定会回答爱,更何况是人的心呢?”尽管他们和大家相比还有很大的差距,但我们坚信,只要大家伸出友爱之手,用集体的力量去感染他们,让他们找到自我认同感,找到集体归属感,把班级真正当成自己的家,他们一定会大踏步的前进。
我们是个爱读书的集体。每天我们都会记录下自己阅读的书和时间,记录下感动的瞬间。我们拥有自己的“知识宝库”读书室,我们互相推荐经典的书籍,评选读书明星,共同读同一本书,交流体会。
我们是个活泼的集体。各种有益的活动相继开展,“我爱祖国的蓝天”读书征文活动,讲故事比赛,劳动技能比拼,清明文明祭扫,我为妈妈献祝福等。
我们的家长成为了班级的一份子,他们为班级出谋划策,为班级捐钱、捐物,为班级出力,使班级建设得更完善。
这就是我们。我们大家庭的每一位成员都在尽自己最大的努力经营着这个温暖的家,维系着这份真诚的爱,我们不让一个人掉队,不让一个人寒冷,不让任何一个人独自面对困难。我们相信领导、家长的信任、鼓励和帮助会成为我们前进的动力。
班主任:黄海
2010年6月