“望子成龙,望女成凤”是父母共同的心愿,但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中,除了接受老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以家长要教育好孩子,就必须学校与家庭、老师和家长相互协调,相互配合,才能取得共赢。
一、因材施教,激发孩子兴趣。
孩子从牙牙学语开始,最大的爱好就是每天坚持半小时以上的课外阅读。刚开始时,孩子不识字,每天我读给他听。我们一起共读了《小王子》、《夏洛的网》、聪明豆绘本系列等,一年级的时候,孩子刚刚接触书本,识字不多。孩子对课外阅读没有什么概念。在老师的引导下,我们购买了一些故事性强,内容相对简单直白的课外书,大部分都是童话故事 。我陪同孩子一起阅读,碰到生字,积极的查字典 ;不明白的语句,细心的讲解;不正确的地方,及时纠正;并引导孩子反复阅读,尽量熟悉和掌握故事内容及引发的社会含义。读完后,就请孩子当小老师,这正好圆了孩子当老师的梦想,用自己的语言把故事讲给爸爸妈妈听,这样让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。
在阅读的过程中,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,我尽可能从读音和表情等各个方面给孩子更多的表扬。同时,读书也需要有规划和目标。我会引导孩子制定一个短期的读书计划 ,设立几个容易达到的小目标,给予相应的奖励,这样,就激发了孩子的学习欲望,提高了自信心。通过引导和监督孩孩子自始至终执行,让她形成良好的学习习惯和作息习惯,从而把读书当作一种乐趣而坚持了下来。
二、寓教于乐,让孩子快乐成长。
孩子的教育是多方面的,除了学习,还有品德的培养,我们家长要善于用自己的言行、作风给孩子做出表率,引导孩子形成良好的人格品质。让孩子在健康的氛围中,快乐长大。因为工作关系,我陪伴孩子的时间并不多,但我很珍惜和孩子在一起的时间和孩子好好相处。
因为周末主要安排了书法和语言表演兴趣班,晚上是督促和辅导家庭作业,所以相互交流的时间大多在晚上睡觉前。温故而知新,睡觉前,我会要求孩子背诵前一天学习的内容一至两遍,如果不太熟练,会强调到校后要再读;同时,我会把孩子当朋友,互相倾听,互相了解。我会津津有味地听孩子讲述当天学习的内容和班级以及学校发生的一些事情。如果孩子有好的表现、好的收获或是成绩有进步,我会给予他更多的奖励;如果表现不佳,被老师批评,我就会严肃指出,并耐心解释,以免下次重犯。
上学放学途中,我会了解孩子在学校发生的事情以及上课学习内容,我会身体力行,遵守交通规则,注意交通安全。看到交通事故,我会当场给孩子讲解事故的严重后果,宣传安全的重要性……
总之,就是把教育贯穿于生活的全部,对症下药,给予适当的引导,让孩子健康成长。当然,我也会和孩子一起分享我工作中的乐趣以及劳动的艰辛,让孩子从小学会珍惜、感恩和回馈。
三、习惯养成,成功过半。
做许多事,都有“开头难”。就良好习惯形成而论,从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说,完成家庭作业,是日常学习活动中的必然组成部分,它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。按时完成家庭作业,这也是从小培养责任感、使命感的需要。认真听讲,也是学习习惯的重要组成部分。认真听讲的要求,包括心到、眼到、口到。要做到这几“到”,对孩子来说,并不容易,需要他们长时间有意识地加以控制和调节。家长要鼓励孩子上课举手发言。“发言”本身,就是上课认真听讲的反映。如果孩子一时失去了集体学习的课堂,家长要想用“个别补课”的方法弥补,是十分困难的。“上课缺了下课补”的结果,是学习习惯的更加恶化。好习惯,会在坚持中形成,并成为一种终生财富。
四、家庭道德教育很重要。
我们古人有至理名言:“有才无德,行不远。” 现在越来越多的家长已经认识到,一个没有道德感的人,就是有再多的知识学问,也难以成材。家庭教育的首要任务,是要对孩子进行思想品德教育,教子做人。家庭德育的主要内容有
(一)爱心教育
具体讲,爱心教育包括:爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱集体、尊老爱幼等。对孩子来讲,进行这方面教育,应体现在日常生活和学习之中,通过具体的人和事,培养他们的爱心。爱心教育要从孩子生活的环境开始,由近到远、由浅入深、逐步升华。比如,先引导孩子爱家庭,爱父母,爱自己周围亲近的人,进而开阔他们的眼界,引导他们爱自己的家乡、居住的街道和村庄,爱名胜古迹、壮丽山河,最后升华到爱祖国爱人民。
(二)文明礼貌教育
文明礼貌是一个人有修养、有道德的反映,许多国家把文明礼貌看作是国民教育的头等大事。文明礼貌教育具体有以下一些内容:1.礼貌用语。2.待人接物的礼节,如大人讲话时,小孩不能随便插嘴 ;不经允许不能随便拿他人东西;到他人家中要先敲门。3.文明行为规则,如讲究个人卫生,不随地吐痰、乱扔纸屑果壳;公共场合不大声喧哗,不破坏公物等。
(三)劳动教育
劳动教育之所以重要,是因为只有通过劳动,才能让孩子理解劳动的意义,懂得劳动的艰辛,知道劳动成果的来之不易,从中磨炼孩子意志,培养孩子的责任心,学会勤俭节约等。劳动教育内容主要有:1.生活自理,劳动教育要先从自我服务开始,让孩子学会基本的生活自理。2.家务劳动,这是要求孩子逐渐懂得自己是家庭的一员,应该主动去干点家务,培养孩子责任感。3.集体公益劳动,孩子入学后,应积极鼓励孩子参加学校社会上组织的劳动,培养孩子的集体主义精神及社会责任感。
五、让孩子少一点压力,多一份简单。
学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时光,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待孩子,善于捕捉他身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获。成功学家罗宾曾说:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他。”家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。认清自己的孩子,了解孩子的长处和短处,挖掘孩子的潜能,因材施教,扬长避短,就一定能把孩子塑造成有用之才!心中有阳光,脚下有力量!把孩子培养成幸福完整的普通人!