外语教学中每每讲到句子时，不免就会谈到语法，也不免就会谈到句子成分（其中所谓的交际法教学也或如此吧，只凭所谓的语感还是不够的，更何况难有那么好的交际环境与交际对象）因此，懂一点句子成分在外语学习中就会显得尤为重要的（特别是复杂句型，比如主重复合句的理解，如果没有好的语法做基础是很难的）。
现就句子成分做以简单的讲解（讲解是根据自己近30年外语教学情况和自己对语法的理解以及学生学习时理解效果情况）仅供大家学习时和教学时参考。
一、句子 按照一种特定语法结构，并且表达一定完整意义的词的排列。
句子应有以下几个特征：
（1）较为完整意思，一定的语法结构和一定的语调。
（2）首字母必须大写。
（3）句尾的标点符号。
二、主语（The subject） 主语就是一个句子的主体，说的是“谁”（用于指人）或“什么东西”（用于指物或事）。
如:Tom likes Chinese food. 句子中的Tom就是该句子的主语 。
The sun rises in the east. 句子中的sun就是该句的主语。
三、谓语（The predicate） 谓语就是表明主语所发出的动作或存在的状态。
如：The sun rises. 句中的rises就是该句子中的谓语。
we learn English. 句子中learn就是该句子中的谓语。
四、宾语（The object） 宾语就是一个句子中主语发出的动作（或介词）涉及到的对象（注：介词涉及的叫介宾）。
如：We learn English. 句中learn就是主语we所发出的动作即该句的谓语。
五、定语（The attribute） 定语就是用于修饰或限制名词或代词的成分。
如：The book on the desk is Tom's.句中on the desk 这一介词短语就是该句子中主语book的限制语，即定语。
The red bike is a new one. 句中red一词，就是该句中主语book的定语。
六、状语（The Adverbial） 状语就是一个句子中用来交代时间、地点、方式、原因、让步等等的句子成分。
如：He does his homework every day.句中every day就是时间状语。
We have lunch at school 句中at school就是地点状语。

The student goes to school by bike.句中by bike就是方式状语，等等。
七、补语（The Complement） 补语就是句子中用来补充说明主语或宾语状况的成分。用来补充说明主语的叫主语补足语、补充说明宾语的，则叫做宾语补足语。
如：Please keep the classroom clean and tidy.句中clean and tidy就是宾语的补足语。
八、表语（The predicative） 表语是外语中特有的句子成分，它是用来表示说明主语身份、职业、事物的性质及特征或状态的句子成分。它是与系词伴生的一种句子成分成分，没有系词便没有表语，反之，没有表语也就没有系词。