<<心灵的觉醒>>
我从事教育教学工作20余年,这其中有心酸,无奈,烦恼;也有收获,快乐和感动。往事有的如过眼云烟散去,有的却像铁烙一般深深地印在心里,时刻提醒我,警示我,也由此使我的教学方法不断更新,改进并提高,使我的师德修养更进一步升华。
记得我参加工作不久发生了一件事,刚刚踏入工作岗位,对自己有很大的理想抱负,在工作上认真干,争取得到领导的重视。因此我对学生要求非常严格,想通过提高英语成绩展示我的能力。每个单元的单词都要求全部学生会默写,课文会背,不会的严惩。在我的高压教育下,学生的神经每天紧绷着,口不离书的背呀,笔不离手的写呀。非常努力,认真,害怕有半点闪失。
有一次,我在提学生到黑板上默写单词,刚写了几个,突然有位女同学脸色煞白,晕倒在地,我和几位同学急忙把她扶起来,我让她回到座位上休息一会,等她脸色有所好转,我问她原因,是否哪里不舒服,她的回答令我吃惊,更令我难以置信,她说“:我太害怕你了,一提我回答问题就紧张,浑身发抖”,我听后如雷贯耳,耳朵嗡的一声,脑袋眩晕,一股强烈的负罪感悄然而至,是我的严厉害了这个孩子,幸亏没造成严重的后果,否则……
我不敢往下想,接着我停止了听写单词,让其他同学回到座位上,此时,课堂上唏嘘的喘气声一片,可想而知,刚才的气氛多么紧张,我稍稍的缓解一下课堂气氛,语气委婉的说:“Can you help me?”学生们不知道我要做什么,“Could you please clean the blackboard?” 这时几个学生争着跑向黑板,学生的心情一下子轻松了许多,我抓住时机对学生进行心理疏导和教育;学习是一个轻松愉快享受的过程,就如同我们享受美餐一样快乐,心情愉快才能更好的接受和消化知识,对于学习英语和上英语课,同学们不必过于紧张,我希望跟大家成为好朋友,以诚相待,促膝长谈。我是你们成功道路上的一盏灯,当你们遇到漆黑时,我为你照亮,你们遇到问题时,我为你们解疑答惑;你们成功时我收获喜悦和欣慰,我严厉时你们就当是做错了事惹老师生气了,以后改正就好。不必太害怕我,这样才有利于学习。
这件事使我的内心受到很大的冲击,感觉自己做了件非常可怕的事,后悔不已。我及时调整教学方法和教学态度,针对不同程度的学生制订了适当的教学方案。让每个学生在英语课上都能轻松,愉快地学到知识。课堂上,我安排一些英语游戏活动,师生共同参与,活跃课堂气氛,乐教于学。课下我主动与学生交流,聊天,谈生活,谈学习,谈理想,有时也聊电影,明星等等。师生距离拉近了,学生们有什么事都愿意跟我说,来问问题的学生也越来越多,全班的英语成绩快速提高。我也不断反思醒悟,努力学习教材教法,师德修养,向有经验的老教师学习,尽量让自己的知识更广,经验更丰富,更有爱心,满足不同学生的需求。让她们能快乐的学习,健康成长。
英国教育家欧文曾经说过,教师对学生的温和态度,甚至比他的学问和专业修养更重要。和谐的情感关系是师生创造性得以充分发挥的催化剂,是促进教师与学生的情感和灵魂提升的沃土。学生给我上了一课。
陆萍 :真情实感!来源于生活!(2018-04-19 15:58)
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