今天有幸读到李镇西的《爱心与教育》中的“素质教育探索手记”，特别欣赏他的观念：素质教育是民主、科学、个性的教育，把学生当成有灵性的人，而不是仅仅是少数“尖子生”。教师把自己视为与学生在人格，尊严和情感上平等的朋友和在探求真理道路上志同道合的同志。它是科学的教育，严格遵循教育自身的规律，而不是硬靠经济规律，以致把学校办成工厂，把学生当成商品。同时要更符合学生心理的实际和他们的认识发展规律，把教育学生的过程还原为学生自我教育的过程。它是个性的教育，尊重学生在性格情感思想等方面的独特性，特别应尊重学生的精神世界，要求教育者摒弃应试教育中的一刀切，真正做到一把钥匙开一把锁。尊重学生的个性，还意味着不用以升学与否来衡量学生是否成才，而是尊重学生未来的发展，坚信每一个学生都会在今后的社会生活中找到自己的位置。