家庭做为孩子人生的第一所学校，是他（她）的启蒙教师，对孩子的身心发展的影响是不可忽视的，甚至是至关重要的，也许是第一位的。作为家长，谁不希望自己的孩子在今后的人生道路上走得更远、更好呢？

怎样才能更好地教育孩子呢？我认为应该从以下几方面做起：

一、对待孩子应该是喜爱而不是宠爱更不应该溺爱

作为我们八十年代的家长来说，多数家庭都只有一个孩子，谁说自己不喜欢自己的孩子，那是假话。我作为家长，也是非常喜欢孩子的，但不会像有些人一样含在嘴里怕化了，捧在手里又怕飞了。这样过分地宠爱孩子是完全错误的，只要能在平时能让孩子能感受到你是爱他（她）的就行了，这份爱要让孩子自己感受到才行。不能只是默默无闻的奉献自己的爱，那是不行，也是达不到教育孩子的目的的，否则孩子只认为那是你应该的。

我的孩子在她四五岁的时侯，我就要求她干一些力所能及的家务活，比如我从水井里抽水就让她帮我拿着水管子、扫地的时候让她帮我去拿扫把等，她爷爷、奶奶看见了总是说我孩子那么小一点就把她当大人用啊，他爸回来了看见又要心疼了。其实他们那种观点都是错误的，当然我也知道他们是爱孩子，我也不和他们争，因为你和他们说他们一时也改不过来他们的观点。但孩子其实是很高兴的，她认为我可以帮妈妈干家务了，妈妈会给我表扬，我每次让她干活的时候她都会很高兴的去做。

 二、培养孩子的毅力  增强其成就感

被动接受的习惯对于一个人的未来生活是灾难性的。因此只有培养孩子的主动性，才能使孩子在将来变得更为出色。怎样才将被动转为主动呢？那就要家庭的潜移默化。原来我的工作比较忙，常常白天在办公室里忙完了一般的日常事务后，晚上还要将一些没有批改的作业带回家，在家里加班到深夜。当孩子从熟睡中醒来，关怀地对我说：“妈妈，几点钟了，快点来睡吧！”我听着孩子那关怀而又幼稚的声音，我顿时感到无比欣慰，走过去给孩子拉拉被角，轻声地说：“孩子，你自己睡吧，明天还要上学呢，妈妈将作业批改完了就睡，妈妈明天还有其它工作要做呢，今天不完成是不行的。”在长期的“今天的事今天办” 的潜移默化中，孩子也渐渐懂得了今天的事今天做的道理。

在动物赛跑中，虽然骏马开始的时候奔驰在队伍的前面，但最终到达目的地的却往往是充满耐心和毅力的骆驼呢？我们大家都知道知识是在于积累，成功在于坚持。如果没有坚韧的毅力是不会达到人生的高峰的。（一）、和孩子共同确立短期目标，如这周额外背一篇唐诗，期中考试大约考多少分，这学期赶超与自己相差无几的同学啊，让孩子能够比较圆满的完成所定的目标，从而增强其自信心，家长同时也不要怜惜自己所几句不多的夸奖，进而增强其成就感。（二）、宽容面对孩子的失误。当孩子在学习，特别是在考试中出现失误时，不要动不动就大声喝叱，甚至动之以武力，那是极不正确的。如果我们家长一发现考差就动之以武的话，孩子将会破罐子破丢，那将是一个什么样的结局呢？（三）、宽松而不放纵  学习并非一朝一夕的事，高兴时刻苦学习，不高兴时便抛之脑后，这样是学不好的。常言道：走路不怕慢，怕的是打站。骆驼为什么能最终到达目的地就是因为它从不气馁，并坚持不懈。孩子天性好玩，缺乏毅力，虽然常言道：响鼓不用重锤，但是长期不敲打敲打，音色也会变差的。不时提醒一下是很有必要的。

 三、锻炼孩子培养其独立意识

为什么穷人家的孩子早当家呢？一是生活所迫，二是穷孩子能抓住生活。孩子是在磨练中成长的，不学会当家的孩子就会缺乏生活的自理能力和自我管理的能力。我们作家长的不可能时时陪伴在孩子的身边，并能照顾其一生一世。我们都会随着时间的车轮而消失，后代的生活也只能由他们自己把握。在生活中，一段时间孩子的零花钱由她自己掌握，我们大人从不在意，一次偶然的机会，孩子说她这周没有钱了。怎么一百多元的零花钱就说用完了呢？我苦思，这来怎么教育才好呢？正在此时，电视里一个三毛的形象出来了，我笑了。穷人的孩子不是早当家吗？为何不让孩子来当家试一试呢？大家庭的家是当不了的，她一个人的家是可以当的了，于时我就规定她自己的钱还是自己管，但是不管用在什么方面都一笔一笔的记帐。这样一来，她的开支少了很多。

千里之行，始于足下，孩子的教育始于家庭，让我们大家共同探讨，相互交流，在行动的潜移默化中教育孩子，在语言的感悟下激励孩子，在真诚的交流中了解孩子，让我们与孩子牵手前进，迎接那灿烂的阳光。