听魏书生讲座学习体会
生活学习工作中,“踏实做事,守住根本,少折腾,向前走,这样就能节省生命成本的投入”,做自己的事,不操自己操不了的心,不说自己说了不算数的话,“用很多人生成本去种别人的地,荒芜了自己的心灵责任田,是人生最大的不幸”,守住心灵的一份宁静,改革要立足于自己。
三十多年的教学历程,也使这位老教师看透看穿了很多东西,务实的态度是这位教育家最大的心得,仔细想想,何尝又不是呢。中国这么大,课改不是一下子就能改好的事,况且每个地方都有每个地方的实际情况,“有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长”和“学以致用,学而时习,循序渐进,持之以恒”也许是我们教与学过程中最根本的东西,平常里“领着学生喊一些漂浮的口号什么呢,不如踏实一些,上着不了天,下要着地,高处不能成,低处要肯就。”
除了感慨于魏书生阐述的做人之道,我还对魏书生说过的另一句话非常感动:我不会教书,是学生教会我教书;我不会改变后进学生,是后进学生帮我教会了怎样教后进学生
他说“尽管我们个人无法改造客观世界,但我们可以把自己的内心世界管理得天清日朗,能让自己更珍爱生命,善待他人,求真务实,奋发进取,能方善圆,宽容开朗。生活的大浪也许把我们冲上高峰,也许把我们卷入深谷。无论在哪一个坐标点上,我们都能让自己自强不息乐观进取,高楼住得,茅屋居得;高官做得,百姓当得;寒也耐得,暑也熬得;表扬禁得,批评听得;顺境处得,逆境受得。”说实话,有时候真是觉得做教师委屈了自己,但是真要放弃教师这个职业,离开孩子们,有觉得舍不得。还是魏书生在阐述如何处理好和本职工作的关系时讲的话有道理,透彻——我们老师们就想,第一,要是你不爱它,就趁早改行,第二,你要是不能改行,就早点爱上它。工作就想爱人一样,你不爱他,就趁早离婚,要不,就尽可能的爱他。眼前的工作既然已经无法改变了,那就用一课快乐的心去接受它,让它更完美。
听魏书生的报告,真是如沐坐春风。让我感受最深的是他那种对教育事业的无比热爱和无限忠诚;他那么关爱学生,充满着人性、人情,充满民主的为学生服务的思想,他把教书育人的神圣态度,踏踏实实的工作作风,积极向上的精神全都投入到了伟大的教育事业中。这些也构成了他的人格魅力和高尚的师德,更成就了他的事业。
我要向魏书生学习,以神圣的态度,把我们生活的校园天清日朗,让我们每个教育工作者无愧于我们的学生,无愧我们生命长河中的这段平凡却伟大的历史。
学会赏识学生
——听魏书生赏识教育有感
世界上最真实的情感,莫过于感动。
当我有幸聆听了魏书生老师的讲座时,对他的敬佩之心油然而生。感动于他的学生为什么会对班级有这么强烈的责任感,更感动于他对每一位学生都有那么强的信任与赏识。
“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”,他的这句话不时在我的耳畔回荡,关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖,努力做学生喜欢的教师。走进孩子的心灵,信任与赏识他们,让孩子们在生活与学习中快乐成长。
作为一名小学教师,我更应该学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。没有宽容,就没有教育。宽容是热爱生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光、空气和水。宽容是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁,让孩子找到好孩子的感觉,树立信心的最好方法。
“亲其师信其道”,善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
我会把魏老师的话,作为我教育教学工作中的指路的航标,不断地鞭策自己,让自己做地更好。
听魏书生讲座心得体会
最近一段时间,学校每周一、三两天在大会议室播放教育专家们的讲座,全校老师没课时可以去观看。当再次我看了全国特级班主任魏书生题为“如何当好班主任之班级管理民主化”的讲座时,我的心灵又一次受到震撼。尽管我是教数学的,但对魏书生这位优秀的语文老师早有耳闻。他除了是一位优秀的语文老师又是一位优秀的教育局长,他还是作家,出版了几十本书关于教育方面的书呢。
在魏书生幽默、诙谐、生动的说话艺术中,时间很快就过去了,从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作做风,对我来讲聆听魏先生讲话的过程就是一个精神享受的过程。在这班级管理民主化主题讲座中,魏先生讲了四点:
1、树立为学生服务的思想;
2、师生间要建立互助的关系;
3、发展学生的人性和个性;
4、决策过程要民主化。
在整个讲座过程中让我再一次深刻感受到,自己是多么渺小,同样是老师差别竟然这么大,魏书生爱自己的事业,更爱自己的学生,所以他把班主任工作看作是一种享受。而我却对学生没有耐心,觉得做班主任非常累。我真的感到很惭愧!在学习过程中除可领略到魏先生的班级管理艺术,也领悟到魏先生的为人处世的道理。“用平常的心态,高兴的情绪,快节奏、高效率地去做实在的事情。”
学习魏书生讲座的心得体会
2008年9月18日,学校组织全体教师在会议室观看了《魏书生师德报告会》。看后,我受到了很大的教育。
魏书生值得我们学习方面很多很多,我觉得应该主要从下面几方面向他学习。
1、学习他把从事教育工作看作是对党、对人民的回报,对大自然的热爱这种崇高的从教动机和幸福观,把工作看成是品尝人生的欢乐,树立视事业如生命,爱在其中,以苦为乐,为之献身的信念。
2、学习他民主、科学的教学观,以博大的胸怀,真挚的爱心,长年累月、点点滴滴、锲而不舍地坚持下去,真正实践目中有“人”的教育,充满人性、人情和人道的教育,为了一切人全面发展的教育。
3、要学习他对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实地工作,自觉、刻苦学习。学习他健康的情绪、平稳的心态和乐观的精神,以积极向上的精神投入到自己所从事的工作中去。
4、要学习他永不满足,勇往直前的精神。以坚定的信念,顽强的毅力,积极投身教育教学改革,大胆探索,勇于实践。
5、学习他对教育工作的热情,学习他在任何境况下都不计较个人得失。
今后,我要以魏书生为榜样,用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平常常、实实在在的事情。努力做好教育教学工作。
学习魏书生讲座体会
魏书生老师是全国知名的教育专家,对他先进的教育理论早有耳闻,可以说是闻名已久,这次有幸能观看到魏老师的讲座录像,受益匪浅。现就自己观后的想法,进行统理,谈谈体会。
魏老师对课程改革的看法可以说是别树一帜,他认为“课程改革是又一轮运动,老师们要牢牢抓住自己多年的教学经验,要以一颗平常心对待,要做好迎接未来将要到来的八年一轮的教育教学改革运动。否则,老师们会迷失自己,会被新一轮的教育教学改革运动浪潮所击倒,被打晕再被救醒。”回想自己在新课改中摸索的经历,最本质的对教材的把握、对知识的传授、对难易程度的掌握,可以说是基本不变的。改变的只是传授的途径、形式、方法,基础要抓牢,我们要抓住最本质的东西,把知识准确地传授给学生,才是我们的根本任务。经历课改要勇于创新,要勇于并善于接受新的教育教学理念,但头脑要清醒,最本质的东西不能丢。
魏老师对教育教学理论知识的阐述,可以说精辟独到,我们倡导过各种教育家的理论,布鲁诺、杜威、卢梭等教育家的名字也是耳熟能详,但对每种理论都没有坚持到底,总是跟风走。魏老师指出:每种理论都是好的,但不能极端接受或否定,每一种教育理论我们都要正确吸收,没有不好的理论,只有极端的使用错误,更不能跟风走,不深入学习就盲目跟风,只能是形式主义。
魏老师的班级管理方法更是神奇极了。他的班级可以在班主任魏老师出差两个多月的情况下正常运作。学生们自己学习、自己管理、自己组织参加活动,而且还取得了第一名的优异成绩。班级里就像一个小社会一样,班干部的“职称”也别具一格。在这个班里有银行行长,有医院院长,有公安局长,法院院长,真是五脏俱全。对教室的称呼也很特别,称“教室”为“学室”,“教材”为“学材”,这才是真正地把学生当成学习的主人,真正扭转了被动学习的局面。
听完魏老师的讲座可以说是受益匪浅,对我自己的教育教学工作有很多启发,对我现在及今后的教育教学工作,指清了努力的方向,有很好的指导作用,真是“听君一席话,胜读十年书。”
今后,还需要继续学习教育名家的理论,以适应现今不断变化的新形势的需求。