爱的诠释
从教二十多年,已经步入中年人的行列,职业倦怠也不例外地降临心头,似乎已对事业追求不再如昔日那般强烈,开展日常工作也按部就班,缺乏冲劲,并安于现状,乐于其中。通过这次宿州市教局组织的“控流保学优秀教师事迹”的报告学习,他们对教育事业的无悔追求与热爱精神,对教育事业的无私奉献事迹,深深震撼我的心灵,那久违的“工作激情”又从心底被唤醒,优秀教师的件件事迹为我诠释了一个字——“爱”:对事业的热爱、对学生的关爱。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,增强责任感,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。
一、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子有优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
二、与时俱进,开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。
作为党员教师,身兼双重身份,既是共产党员,又是人民教师,惟有保持共产党员的先进本色,坚持人民教师诲人不倦,才能真正当好一名党员教师。党员教师在思想上要有党员和教师的双重意识,时刻审视自己,衡量自己,评价自己,以德、行立身处世;同时积极主动地加强党性修养。社会的发展要求教师从“教书匠”的角色中挣脱出来,成为“学习型”、“研究型”的教师,不单纯把教师当成一份职业,而是奋斗终身的事业。
最后,我用一句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。