关注细节 成就完美
陈丽平
老子曾说“天下大事,必做于细”。意思是说,天下大事都是从细枝末节处一步步形成的。由此可见,一个人要想做好一件事,必须从细微处入手,教育学生凡事无大小,小小的细节有的时候可以改变一个人,有时甚至可以创造出教育的奇迹。
那年,我们班来了一位插班生小A,那是教师节的前一天下午,我收到学生小A妈妈的QQ留言,内容是这样的:明天是教师节,首先祝您节日快乐!您知道吗?因为您那天在课堂上用手抚摸了我家孩子的额头,他回家激动了一个晚上,说老师今天用手摸了他的头,老师喜欢他,并说他开始喜欢上语文课了。听了孩子的话我感触很深,作为母亲,平日里我花费的心血很多,他却不以为然,而对老师的一个小小的举动却是这样的记上心头,陈老师,谢谢您对孩子的关爱与呵护······
这让我很意外,原来那是一节语文课,课上让学生分组活动,不经意间发现小A没参与小组活动,而是懒洋洋地趴在桌子上,只不过出于一个教师的关心,我走过去伸手摸摸他的额头,轻轻地问了他是不是不舒服,没想到这个小小的细节动作却让孩子这样在乎。我被这位学生感动了,他没有更高的要求,只希望自己能得到老师的关注,这是我们当老师最容易忽略的,也是最容易做到的呀!所以,在教育学生时,我们应时常关注这些细节,如给学生系个鞋带,帮学生削支铅笔,给学生拧开水杯盖,和他们聊聊天等等,虽然这些事情微不足道,但只要能给学生带来温暖就够了,说不定还会带来更好的效果,正像学生小A一样,从此爱上语文课了。
在谈到细节这个话题时,我突然想到去年暑假的班主任培训,其中有一堂讲座是南京优秀班主任陈宇老师的《我这样把班级带向优秀》,他讲的都是他亲身经历的一些事。如:每天放学前给班级个别学生做一个简短的评论,主要是表扬表现好的学生,让学生互相传递正能量;每天给家长短信或通过QQ群与家长保持沟通,形成家校互动;最让我感动的是陈老师的这一点——他经常给学生写信,他那天还给我们读了几封他写给学生的信,虽然只是信的片段,但给我的震撼非常大,优秀的班级就是他这样带出来的。在听完他的讲座后,我也试着这样去做,上学期我在网上购买了一些学生表扬信,上面写一些激励性地话,如“你又进步啦!”“下次努力,老师相信你,加油!”“你是我们班的骄傲,老师为你高兴”等等,有时也会在学生的作业本上直接写上这些字眼,学生收到后可高兴了。小小的表扬信激励着同学们更加努力,对学习充满热情,当然我没有陈宇老师做的好,但至少从中领悟到了一些。
的确,老师的工作是琐碎细小的,是要用心和耐心去身体力行的,不择细流方以成大海;不拒杯土方以成高山,在以后的工作中,我将从身边的小事着手,并持之以恒地关注细节,因为细节能够成就完美!