关注细节  成就完美

陈丽平

      老子曾说“天下大事，必做于细”。意思是说，天下大事都是从细枝末节处一步步形成的。由此可见，一个人要想做好一件事，必须从细微处入手，教育学生凡事无大小，小小的细节有的时候可以改变一个人，有时甚至可以创造出教育的奇迹。

那年，我们班来了一位插班生小A，那是教师节的前一天下午，我收到学生小A妈妈的QQ留言，内容是这样的：明天是教师节，首先祝您节日快乐！您知道吗？因为您那天在课堂上用手抚摸了我家孩子的额头，他回家激动了一个晚上，说老师今天用手摸了他的头，老师喜欢他，并说他开始喜欢上语文课了。听了孩子的话我感触很深，作为母亲，平日里我花费的心血很多，他却不以为然，而对老师的一个小小的举动却是这样的记上心头，陈老师，谢谢您对孩子的关爱与呵护······

      这让我很意外，原来那是一节语文课，课上让学生分组活动，不经意间发现小A没参与小组活动，而是懒洋洋地趴在桌子上，只不过出于一个教师的关心，我走过去伸手摸摸他的额头，轻轻地问了他是不是不舒服，没想到这个小小的细节动作却让孩子这样在乎。我被这位学生感动了，他没有更高的要求，只希望自己能得到老师的关注，这是我们当老师最容易忽略的，也是最容易做到的呀！所以，在教育学生时，我们应时常关注这些细节，如给学生系个鞋带，帮学生削支铅笔，给学生拧开水杯盖，和他们聊聊天等等，虽然这些事情微不足道，但只要能给学生带来温暖就够了，说不定还会带来更好的效果，正像学生小A一样，从此爱上语文课了。

      在谈到细节这个话题时，我突然想到去年暑假的班主任培训，其中有一堂讲座是南京优秀班主任陈宇老师的《我这样把班级带向优秀》，他讲的都是他亲身经历的一些事。如：每天放学前给班级个别学生做一个简短的评论，主要是表扬表现好的学生，让学生互相传递正能量；每天给家长短信或通过QQ群与家长保持沟通，形成家校互动；最让我感动的是陈老师的这一点——他经常给学生写信，他那天还给我们读了几封他写给学生的信，虽然只是信的片段，但给我的震撼非常大，优秀的班级就是他这样带出来的。在听完他的讲座后，我也试着这样去做，上学期我在网上购买了一些学生表扬信，上面写一些激励性地话，如“你又进步啦！”“下次努力，老师相信你，加油！”“你是我们班的骄傲，老师为你高兴”等等，有时也会在学生的作业本上直接写上这些字眼，学生收到后可高兴了。小小的表扬信激励着同学们更加努力，对学习充满热情，当然我没有陈宇老师做的好，但至少从中领悟到了一些。

的确，老师的工作是琐碎细小的，是要用心和耐心去身体力行的，不择细流方以成大海；不拒杯土方以成高山，在以后的工作中，我将从身边的小事着手，并持之以恒地关注细节，因为细节能够成就完美！