班级是教育教学管理中的基本单位，每个学生是班级的组成个体，每个班级都有优秀生和后进生。后进生是我们通常说的差生，在学习成绩或者品德方面存在一定的问题。小学时期是人生中容易发生变化的时期，可塑性很强。所以作为老师，是培养祖国花朵的辛勤园丁，我们在班级教学管理中不能放弃这些后进生，尤其是班主任，是整个班级活动的组织者和领导者，更应该在班级管理中去尽量照顾和转化后进生，努力让这些后进生向好的方向发展。为了做好这方面的工作，现将我总结和感想写下来。