撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹……“老师”一个光辉的代名词,已深深地烙在了我的心里。
屈指算来,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆最深的还是我小学五年级时的班主任——胡老师。
记得小学五年级时,我转到了一所新的学校,报名的第一天就见到了新的班主任——胡老师。她四十来岁,面带微笑,和蔼可亲的样子给我留下了很深的印象。
记得那时,她总喜欢在每节课的开始,让我们唱一首歌,每课一人,轮流唱。对于她这样的规定,大家有喜有忧,喜欢唱的同学,总盼望着一展歌喉的日子赶快到来,似乎那就是他们最期待的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲,那简直就是梦魇……
那时我是班里最为胆小的学生,平时在学校里很难听到我的声音,更别说在课堂上。记得那是一个午后,大家都在认真地看着书,而我却忍不住哭了起来。这时,胡老师注意到了,立即走了过来,询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语。听着胡老师着急的询问,还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了,但是我感到很害怕、很焦虑,不知如何是好。胡老师知道了原因笑着抚摸着我的头说:“同学们,在这个世界上,有一样东西是唯一的、最为珍贵的,是什么?”大家都惘然不知,摇了摇头,“我们每一个人都是这个世界唯一的个体,都有自身的价值,我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌,就是想让大家展示一下自己,发出属于自己的声音。”说着,她动情地唱了一首《长大后,我就成了你》。明媚的午后,歌声是那么甜美,悠扬。飘逸的长发,白皙的脸庞,专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声,大家情不自禁地鼓起掌来,这掌声是同学们对胡老师良苦用心的理解和支持。
就在那个午后,在胡老师和大家的鼓励下,我走上了讲台,唱起了属于我自己的歌……
慢慢地我变了很多,变得开朗了,变得爱跟在老师的后面叽叽喳喳说个不停了,变得在课堂上我再也不怕回答问题了。印象很深的是一堂语文课,我们学习的课文是《小英雄雨来》。胡老师让我评价雨来的英雄行为,我引用了课文中的一句话“有志不在年高”,没想到这句话赢得了胡老师的高度赞扬,并说我就是这样的孩子,当时的我在心里很是感动。老师还告诉我们:人生在世要活的有价值、有意义,人生就应该有明确的目标,并为自己的目标而努力奋斗。古人告诉我们人生应该立长志,而不是常立志。正是老师的一席话让懵懂的我对人生有了新的认识,让我对自己今后的人生有了新的规划。可以说是胡老师引我走上了三尺讲台。
老师,您给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是您,让我明白了:人生要有自信,自信的人生才是最美的;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅槃后照样可以拥有绚烂的人生!是您,让我懂得人生应该有目标,为目标而努力奋斗的人生才是最有价值、最有意义的人生!