经开区龙山学校心算大赛总结
宿松县经济开发区龙山学校 石慧芳
为了培养和提高学生的计算能力,激发学生学习数学的兴趣,增强教学在生活中的体验,促进学生个性和谐、全面发展,给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣、同时也为了培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。龙山学校在1月8日上午组织并举行了全校心算竞赛。
每班选派10名学生参赛,对成绩优秀的进行了表彰。通过这次比赛可以看出,学生在心算的速度和准确性上有了很大的提高,大部分学生兴趣是很高的,但有些学生成绩还不是很理想;部分学生心算速度较慢;相当多的一部分学生因为粗心,把运算符号看错,导致最后的结果出错。通过这次心算比赛,学生能找到出错的原因,能及时、认真的改正试卷上的错误,并表示在以后的学习中认真练习心算,争取算得又对又快。同时,通过这次心算比赛,老师们也认识到了心算教学中的不足,改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思,争取把学生的心算水平提高到一个新的台阶。
为了更好的加强心算教学,现总结几点建议:
1、讲清算理,培养学生的心算能力。
心算方法都是从实际的运算中总结出来的,要想速度和正确并进,就要掌握好心算方法,懂得算理和思路。
2、抓好专项训练,提高学生的心算能力。
认真坚持每节新授课前的5分钟的心算基本训练,要求学生正确选择算法,在短时间内正确计算出结果。
3、采用多种形式,激发学生的积极性。
运用视算、听算、开火车算、接龙算、抢算、齐算、小组算等等,常常换换形式和角度,激发学生的心算热情;还可以在班级或小组内评选心算大王,经常采用口头表扬的方式等等,促进学生的比、赶、超。
通过此次心算大赛,也反映了一些存在问题
(1)从整体来看,本次竞赛学生的整体心算能力的能力不错,这说明我们的老师对学生的心算教学是常抓不懈的,希望在以后的教学中继续加强学生心算能力的培养,为以后的学习打好基础。
(2)从本次竞赛的卷面上也暴露出学生的一些问题,部分学生卷面书写及计算薄弱,希望引起教师和学生的足够重视。通过竞赛还可以看出我们学生因粗心看错数字及运算符号出错的较多,速度不够快。因此,还要重视良好学习品质和习惯的养成,我们教研组要把心算作为一个常抓不懈的一项任务,希望老师把每天5分钟心算坚持下去。
在学校教研处的精心组织和数学教研组的通力合作下,比赛获得圆满成功。通过此次心算大赛可以看出,学生基本上掌握了心算的技巧,能够运用所学的知识和技能进行多种运算的心算。从孩子们紧张的表情中,可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。此次活动,极大地调动了学生学习数学的兴趣,增强了学生的计算能力。相信在我们全体师生的共同努力下,我们的心算形式会有新的创新和举措,我们学生的心算能力会有更大水平的提升和拔高。