一、 激发读书的欲望

二、 课内阅读

1. 抓住课后读的要求

2. 摘抄文中的优美词句

3. 读写结合

三、 紧抓“四个一”，用好“三个10分钟”

1. 每日一读——经典诵读，早读课（1）古诗词：分类积累：四季类、惜时类、激励学习类、励志类、爱国类、哲理类等。

2. 每日一记——（1）日记天天写：（2）随身带个小本子，记随笔。

3. 每日一说——利用下午课前10分钟，口头作文。

4. 每日一分享——晚自习前10分钟，分享今天读书的收获。

四、读写结合，贵在坚持