李希贵先生一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”把孩子当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸。“也正是这一腔真爱、一份宽容造就了”自由呼吸的教育”。而体现到我们的教学实践活动中，“自由呼吸的教育”我认为主要是学生主体地位的体现。

    我们今天的教育是为学生的终生发展奠基,为民族的明天准备素质的教育。要让孩子一生能够持续地学习，能够有尊严、高质量地生活，能够为社会做出贡献，而且有能力把握自己的一生。而要做到这些，就必须平等地对待每一个孩子,了解孩子、相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵。每个学生都有自己的优势，如果我们做教师的能真正认识到这一点，那么你就会觉得人人都是最好的，个个都是最棒的。在老师的心中，不应该有坏学生，拿起表扬的武器，学生受到鼓励，多增加几把评价的尺子，学生对自己有了信心,当这种信心转化为学习的动力, 那我们的教育无疑是成功的。

如何应对孩子的错误，是指责，是宽容，还是……面对孩子的问题，站在他们的角度设身处地为他们着想，那么很多问题就不是问题了。

    其实教育很简单，一腔真爱，一份宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。愿我们能 “把这个简单的事情做好”，我会继续为自由呼吸的教育贡献一份微薄之力。现在让我们怀着梦想，付诸实践，为了自由呼吸的教育努力实践吧！