小议“阅读教学的重要性”

摘要：

    阅读能培养学生综合素质，让学生学会感知文字带给我们的智慧。作为老师，教给学生正确的运用方法乃是培养学生良好的阅读习惯的重要一环。学生科学的“阅读”与教师正确的“方法指导”相结合，就可以形成良好的语文阅读习惯。

关键词：

阅读的重要性     有效       方法

         小议“阅读教学的重要性” 

   人们常说“读书百遍，其意自现。”这里的读书就与我们小学语文教学中的阅读教学紧密相连。叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的，使学生的自身能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。阅读能培养学生综合素质，让学生学会感知文字带给我们的智慧。作为老师，教给学生正确的运用方法乃是培养学生良好的阅读习惯的重要一环。学生科学的“阅读”与教师正确的“方法指导”相结合，就可以形成良好的语文阅读习惯。

一．    什么是阅读

阅读是吸收，是从书面语言中获取信息。这是阅读的本质特征。这里所谓“获取信息”，包括意义信息和情感信息。阅读活动是一个复杂的心智活动过程。这种心智活动不是消极的、被动的，而是积极的、活跃的、充满创造的。

二.阅读的重要性

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。通过阅读你可以视通四海，与智者交谈，与伟人对话。而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，可以说，是阅读完善了我们的生命。

三.有效提高阅读的方法

1、激发兴趣，让学生喜爱阅读。 兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，首先教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。教师可以谈自己的读书感受让学生乐于读书。其次教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道，以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。因为古往今来，凡对人类有作为的人，无不是博览群书、勤奋学习的结果。而且由于小学生关于形象思维的特点，可选择有精彩画面的书给学生看，学生容易被吸引，就会热情地去阅读，这样可以有效地激发学生的阅读兴趣。发挥故事的魅力让学生主动去阅读。

2、掌握阅读方法，让学生学会阅读。阅读光有兴趣是远远不够的，如：有的学生凭着兴趣，凡有生动情节的内容就走马观花地读读；有的则读了好文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到写作上。显然这样的读书方法是收效甚微的。因此，我们要进一步引导他们不仅爱读，而且会读，要读得更好更有收效。作为读书的指导者，我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。

总之，阅读对于小学阶段是至关重要的。