师德师风学习体会

               巢湖二中    张   敏

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是中学生可靠的引路人。教师是学生完美心灵的塑造者。我在工作中时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。下面简单谈谈几点体会：

一、敬岗爱业，对本职工作 “鞠躬尽瘁”

我选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求做好自己的教育教学工作，尽职尽责地完成学校布置的每一项工作，不求最好，但求更好，并不断的挑战自己，超越自己。

二、用师爱开启学生的心灵

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”师爱是教师必备的美德，也是教师的天职。师爱能开启每个学生的心灵。因此，我在工作中，始终把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让所有的学生都能感受到师爱的温暖。

三、用言行净化学生的心灵

“无德无以为师。”优秀的教师必须是以身作则、率先垂范。把对学生的爱，对事业和未来的爱，都高标准要求的落实在行动中。率先垂范就是对学生真正的负责，是潜够默化、影响深远的教育。作为高中教师，肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。要求我们本身要有人格魅力，有敬业精神、健康的价值观和高尚的道德情操。

四、廉洁从教，严于律己

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要资料，也是教师育人的品德基础。

  1、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。

2、廉洁自律，洁身自好。用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要我们长时间用自身的高尚人格来感染和教育学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。我作为一名教育工作者，力争时时严格要求自己，勤奋工作，用心进取，不断加强师德师风建设，努力提高自己的业务水平，以饱满的热情和和蔼的态度对待每一位学生，关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出应有贡献！