如何让小学生爱上英语课
如何让英语课变得生动,提高学生的兴趣——是我一直以来的目标。
我国古代的教育家王阳明的主要观点就是“知行合一”,即是把学到的东西在生活中进行实践,在学习中实践,在实践中学习。如果学生可以把学到的东西和生活中遇到的问题相结合,这样就可以深入理解学习到的知识,也会产生更浓厚的学习兴趣。为了达到“知行合一”的学习效果,我会在教学的准备阶段就会想方设法的把课本的知识和实际生活结合在一起。比如说把课本里面的对话情景还原到生活中,增强学生的代入感,还会在课件中增加实际生活中场景的照片、视频。
一、生活中的英语
教育的目的是让学生学到知识,学完以后就是要用,运用的场景很多,我们也可以教会学生运用英语的场景,让学生在遇到适当的场景时可以用学习中学到的内容来表达。都说小孩子难教,我认为小孩子的学习能力是很好的。只要找对方法,耐心引导他们,他们就可以很快的学会新的知识。小孩子在遇到可以真实体验的事物时也能更好的理解并转化为内在的记忆。在这样的情况下我们就更要注意提高学习和生活的相关联关系。在我们的课本中有很多和生活相关内容,并附有生动的图片,对于小学生来说很容易理解,而且文字内容会适当减少,因为小学生的注意力更容易被图片所吸引。基于学生爱玩,喜欢零食的爱好,书中也有很多游乐场所和水果零食的内容,还有学生生活中常用语……但是我们紧紧依靠这些内容还远远不能让学生深入了解书中内容。做到在生活中运用所学知识的地步,这就需要我们在教学过程中把这些内容和生活联系起来,通常学生对于能看到的图片、能听到的声音、能摸到的物品会产生更大的好奇心,针对这一点我就会经常把我自己遇到的有趣的实物制作成学生感兴趣的东西,在课堂上展示给学生看。
二、课堂上的生活
教学需要我们引起学生的主观能动性,只有学生主动学习才能达到更好的效果,如果只是一味地教学生,而没有引起学生的学习兴趣,那教学效果就会事倍功半,必须要让学生深入体会到了学习的作用,才能把学习变成一个主动的过程。
1、在课堂上有老师和学生共同创造一些生活中常见的人际交往场景,比如说我们要去麦当劳店吃东西时,学生该如何表达自己想要吃的食物呢、如何表达想喝的饮料呢、想要的玩具呢等等这些都是可以课堂上展现出来的,而且零食玩具这些东西也更能勾起学生的学习欲望。在学生做的好的情况下还可以把这些零食玩具,作为奖励来激励学生。
2、还可以由老师带队,领着学生们去户外进行一些探险活动,在活动中给学生们进行现场教学。这样学生在学习的过程中真实体会到了英语在生活中处处可见。还有大批量的事物等着学生们去发现。在探险过程中学生投入了大量的感情,这样对于英语记忆也会有很大帮助。
3、心理学研究表明,在事件发生时的情绪波动越大,对于该事件的记忆就越深。所以在教学进行的过程中我们还要注意调动学生的情绪,比如说在课上给学生们播放他们喜欢的英语视频,说一些他们感兴趣的英语故事等等。
4、语言学家克鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应该创造更多的情景,让学生有机会用自己已学到的语言材料。”如在学习有关老师的单词时,让学生来扮演老师,做我在教学过程中无意识下的一些习惯动作。在学习到动物相关的单词时可以让学生模拟动物的叫声,对于平日里学生听不到的声音时,我会找到该种动物的叫声视频。这样就把原来有点枯燥的课堂变成了角色扮演的场景,可以更好的加深学生的记忆。
5、在课堂上多多使用多媒体进行教学,这样学生更加生动的感受到学习的内容。
三、生活化的作业
在布置课下作业时也要结合生活,让学生把生活中遇到的事情、物品代入到作业中来,作业内容尽量生动有趣,可以让学生主动的完成家庭作业,这样学生在做作业的时候就自动的把学习和生活联系起来。为了增强学生的动手能力,要求学生制作一些英语相关的物品,比如说英语书签、英语画报、英语故事、英语视频。还可以鼓励学生多多探究生活中英语相关的内容,比如说观察蝴蝶、萤火虫、蚂蚁、蜜蜂、小猪、小狗的生活,并用英语表达出观察的动物名称。
对于小学生来说,让学生喜欢学习的方法很简单,包括家长和老师的肯定,学生本身对学习内容的兴趣。如果我们从这两个方面着手的话,不但可以激发了学生听、说、读、写的强烈愿望,将“要我学”真正地转化成了“我要学”,而且让学生在生活中学习,在学习中学会了更好地生活。
四、生活再现英语
知行合一,学过之后要及时在生活中进行运用学习的内容。并且在运用的过程中总结经验,才能更好理解所学内容,这也是我们以上实施方案中的首要目的。让学生在生活中使用在学习过程中学到的英语知识,做到在学习中成长,在成长中进步。
总的来说,如果想要小学生喜欢学习英语我们就要从以下几个方面入手:首先是吸引学生的注意力,让学生知道学会了英语可以发现很多很多有趣的事情,其次教学过程中要用一些可以让学生很容易记住的方式进行教学,再其次要提高学生的学习成就感。最后要让学生不仅仅是在课堂上进行学习,在生活中很多地方也要学习,这就需要学生、家长、教师的密切配合了。我相信通过这样的教学方法来教学生学习英语,学生会爱上英语这门学科的。