从《儒林外史》的女性形象看现代的教育
一、前言
《儒林外史》在中国古代小说史上具有非常重要的的地位。吴敬梓先生的《儒林外史》从作者的生活视角出发,描写了形形色色的儒士和名士,以写实主义描绘了当时各类人士对于“功名富贵”的不同表现。以往对《儒林外史》人物的研究主要集中在对士人群体的关注上,或者从士人的角度来看整部小说对于现代教育的影响。可不容忽略的是,作者笔下的处在封建社会末端的女性。虽然在叙事描写上没有男性形象多,但她们在人物发展成熟的过程中却是不可缺少的一部分。在分析女性人物形象在《儒林外史》中的作用,思考女性在当时和现代社会的意义时,可以从这些看似身处儒林外的女性形象塑造中,寻找对现代教育的相关影响。
二、研究主要内容、成果及其研究特点
(一)、女性形象研究
随着《儒林外史》人物形象的研究向纵深方向迈进,研究者对女性形象的研究也渐渐关注起来,对女性形象的研究主要集中在两个方面:思想观念和形象特征。
1、思想观念上:
对女性形象思想观念阐释方面的论文主要有,王菊艳的《试论〈儒林外史〉进步的妇女观》(王菊艳 ,《黑龙江社会科学》,2002,),李勇的《从沈琼枝看妇女个性解放意识的觉醒》(李勇, 《文史博览》,2006),范芃蕊的《带刺玫瑰,一枝独秀——〈儒林外史〉中沈琼枝人物形象分析》(范芃蕊,《中国古代文学研究》,2007)等。此类论文的研究对象主要是沈琼枝,并大多侧重于沈琼枝争取独立的进步妇女观,在论述沈琼枝的进步妇女观的同时,作为对比,鲁小姐的妇女观也略被提及。如齐慧源在《〈儒林外史〉对〈世说新语〉贤媛观的继承与超越》(齐慧源,《明清小说研究》2007)一文中就认为沈琼枝是一个独立自主走向社会,凭借自己的才能和劳动自食其力的知识女性形象。黄丽峰《论鲁小姐与李纨的精神契合及其历史文化意义》(黄丽峰,《明清小说研究》,2004)中提出鲁小姐和李纨两人在精神上的契合,体现出封建时代基本的女性文化精神。
2、形象特征上:
在形象分析方面主要有周辰琪《紫藤盘绕玫瑰开——论《儒林外史》中两位知识女性形象》(周辰琪,12 月号上旬刊[J] ,《文教资料》,2007)该文从鲁小姐和沈琼枝对待知识的态度,对现实的认识方面来看待两人的遭遇及命运。此外,还有薛艳的《〈儒林外史〉中的女性形象论析》(薛艳,《阜阳师范学院学报 社会科学版》,2005,06 ),此篇论文分析了《儒林外史》中的四个女性形象,有泼妇——王太太,才女——鲁小姐,侠女——沈琼枝,烈女——王三姑娘,提出这四位女性形象是《儒林外史》中极具代表性的典型妇女形象,认为她们虽身处儒林之外,却能从她们身上折射出儒林思想和深刻影响。
(二)、从《儒林外史》与科举制度的联系反观现代教育
通过《儒林外史》看科举,我们的认知在很大程度上都倾向于对科举制度的批判,杨茜的《<儒林外史>与科举制度的研究》(陕西理工大学,硕士论文,2014)则从科举制度对社会各个方面的影响出发,要求我们要从不同的角度去认识和了解科举制度存在的意义。
众所周知,《儒林外史》并不仅仅是一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,他所揭示的人才危机和人才教育问题,当今仍然在一些领域中存在着,而且这些深层次的问题有着深远的文化根源。凌宏伟的《<儒林外史的启示:科举制度与应试教育的比较》(华中师范大学,硕士论文,2009)通过科举制度与应试教育的比较展现学子们思想、道德、智力的危机,倡导人们树立人人都可以成才的观念,坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。
(三)、《儒林外史》中科举制与女性形象的联系
魏娟莉在《试谈<儒林外史>中“科举功名”边缘的女性形象》(《中州学刊》古代文学研究,2008,11)中对几类独特的女性进行分析,从她们所具有的功名追求与人生经历中揭示男权文化下女性的悲剧命运及作者对她们的不公平待遇给予的同情与控诉。陈丽君的《沈琼枝与鲁小姐——《儒林外史》中科举情结弥漫下的女性形象》(《名作欣赏》,2016)主要将认为功名富贵皆尘土的沈琼枝与八股情结深藏心的鲁小姐进行对比分析,反映了在科举情结弥漫下的社会中,大部分女性艰难的生存状态和空虚的精神世界,同时也赞扬了像沈琼枝这样在污浊世风下依然坚持自我的女性。
(四)、现代教育过程中值得注意的问题
高德胜的《论道德作为现代教育之代价》(《高等教育研究》,2013)就注意到现代教育过程中的道德教育的缺失。在教育民主化、国家化、正规化、科学化的驱动下,教育由道德探寻变成了“谋生术”,由对教的克制和对学的尊重走向了对教的放纵和对学的贬低,变成了“教育印刷术”。郭法奇在《论现代教育与教育传统》(华中师范大学学报人文社会科学版2014年1月)则是比较了现代教育与教育传统,认为现代教育改革要以现代社会发展及对人的新的认识为依据进行,在坚持教育传统的基础上进行恰当的改革,适应社会不断变化对教育和人的发展提出的新要求。
三、研究存在的问题和不足
关于《儒林外史》人物的研究,之前大部分集中于对小说中士人的研究,之后才将关注点放在女性人物身上,并且关注的是作者用的笔墨较多的女性形象中,较少有系统的分析。在对士人的研究中,较多的是将侧重点放在科举制下士人对功名富贵的不同心态以及表现。很少有人注意到,科举制在当时的大的社会前提下对女性的影响也是不小得。
四、研究趋势及其建议
近十年来,人们对《儒林外史》人物形象的研究继续向纵深方向迈进的同时,对女性的研究也渐渐关注起来。通过对女性形象进行整体研究,有助于我们了解当时女性形象真实的物质和精神状态,从而更加全面的理解《儒林外史》并从中发现一些值得我们学习的地方。
建议:(1)在分析《儒林外史》女性形象时,可以深挖《儒林外史》中不同女性对类似事情不同做法的原因,以及形成不同性格的原因,扩大研究视野。
(2)可以扩展新的研究角度。现代社会男女平等思想越来越明确,女性在社会中扮演的角色也越来越重要,《儒林外史》中不同身份的女性在科举制的大背景下不同的表现,对士人的影响也是不小的。那么反观现代教育,在现代教育的大背景下,女性又应该如何去做,对现代的教育又有何种启示。