我也曾经为学生不听课而烦恼迷茫，把责任都推卸给学生。在长期的学习和实践中我终于找到了原因：原来我把孩子们该想和该做的事情都包办了。这样怎么能够引导学生对数学学科产生浓厚的兴趣呢？教师的主导作用表现在教学过程的各个环节之中。他能够调动学生的学习积极性、主动性、创造性。教师要有良好的亲和力，“亲其师”才能“信其道”。我们要引导并培养他们独立思考、分析问题和解决问题的能力。教师在教学活动中起到引领的作用。我们给予学生的是打开知识宝库的钥匙，教给他们的是学习方法，而不是知识的灌输。因此可以说发挥教师的主导作用的过程就是优化教学的过程。