家庭教育对小学生思想品德教育的影响
叶大庆
（六安市裕安区解放路第二小学 973740927@）
家庭教育是一切教育的基础，家庭对未成年人的思想道德教育，关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才，就很自然地联系到智力开发，一讲到家庭教育，认为就是盯住孩子的学习，而对于孩子如何做人的起步教育则忽略不管。
从目前实际看，学校早就进入了独生子女教育阶段。学校大力推行素质教育，要求学生德、智、体、美等全面发展。然而，部分年青父母在子女的教育中，不遗余力地为孩子智力投资，且期盼、渴望“子成龙”、“女成凤”。可在渴望和期盼之中，淡化了家庭德育教育，忽视了子女要成为什么样的人的根本问题，尤其在市场经济和改革开放的冲击下，读书无用与一味以分数高低权衡孩子的优劣占据着一些家长的观点，一定程度上冲淡了学校德育常规教育，阻碍了学生思想品德的发展，造成了一定的教育偏差，影响了学生的全面发展。
家庭德育教育在孩子成长中具有重要作用，家长的不良思想和恶劣的行为习惯都会成为学生成长路上的“绊脚石”。对于这种现象，学校往往忽略了对这部分学生的教育，成了我们思想品德教育的盲区，为了纠偏补失，本人就从班主任工作的角度出发，认为家庭教育应从以下方面入手：
1、父母需要在家庭中树立良好的榜样
俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁；他的衣服永远整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。
父母和孩子之间还可以达成契约，相互监督，孩子做的不对，父母可以指出来纠正他，同样，父母做错时，孩子也可以做个小小监督员，指出父母的错误，双方共同遵守约定，共同进步。
2、父母需要放手让孩子去做力所能及的事情
年幼的孩子受生理发展水平的局限，在肌肉力量、动作精确性和灵活性等方面还未成熟，加之生活经验缺乏，虽然做事情时的态度积极，但常把事情搞糟，带来些混乱，会打破家庭原有的生活秩序，这是不可避免的。此时假如因为孩子做得不好，给大人添乱便不给孩子自己动手，家长全部包办代替，此后孩子会渐渐失去自己做事的兴趣，慢慢养成依赖大人的坏习惯。家长们要知道，孩子的独立自主正是由最初做事失败的经历和教训中逐渐发展起来的。一个人在成长的过程中，有成功，也会有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。所以只有尊重孩子，让他通过不断地自我观察、自我体验、自我控制，才能加强自我完善的能力。
记得，女儿向我提出自己想单独整理衣橱的想法时，我也曾一度地犹豫过，但最终还是持有一种观看的态度答应了。因为女儿这么小，是否有这个能力和足够的耐性把衣橱打理好，还是个未知数。可是，实践证明女儿做到了，而且做得还很好。看着女儿每次都是把洗干净的衣服叠整齐后，分门别类地去放好，心里格外欣慰。如果当时我没有答应女儿的要求，不给她这次尝试的机会的话，相信到现在还只能是我一手操办，自己劳累不说，女儿也失去了这个宝贵的成长机会了。所以，放开手，让孩子去做力所能及的事情，孩子则比我们想象中做得更好，更优秀。
3、父母要培养孩子形成良好的习惯
叶圣陶曾经说过，教育就是养成良好的习惯，可见，习惯对一个人成长的重要性，因此在家庭教育中，父母要引导和帮助子女形成良好的生活习惯。在一个和谐的家庭氛围中，家长谈吐文雅、举止优雅会潜移默化地影响孩子，他们在日常生活中也会表现得温文尔雅，待人文明礼貌、态度亲和友善。家长平时就有勤俭节约、守时惜时、讲究卫生、遵守规则的习惯，会使孩子看在眼里、记在心里，在日常生活中表现出爱学习、爱劳动、遵守纪律、爱好公物的好习惯。这种长期的熏陶和影响，慢慢就会变成孩子终生受益的习惯，这些点点滴滴、方方面面的好习惯不是靠家长的说教、打骂养成的，靠的是家长通过言传身教让孩子自觉接受教育，也有的家长教育孩子头头是道，自己又做不到，这样的教育是没有任何效果的。
好习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要父母和孩子共同长期的努力，而且养成好习惯不是一件一帆风顺的事情，难免会出现反复现象，对此父母要抱以宽容的心态，多一份耐心，少一份烦躁，不中断不放弃，对孩子的要求始终如一，持之以恒。
家庭教育实质上是小学生接受教育的开始，对孩子未来的成长有着十分重要的作用。为此，学校和社会需要加强对家庭教育的重视，在对学生教育的过程中积极和家长沟通交流，引导家长树立正确的思想政治教育理念，在小学生成长的过程中积极扮演恰当的角色，结合小学生的心理特点对其采取科学有效的家庭教育方式，从而帮助学生形成正确的思想品德。
