光阴荏苒,岁月如梭,不经意间我从一位十几岁的学生,变成了现在的一位从教近40年的人民教师。回想从学生到教师这几十年的人生经历,最令我敬佩爱戴的好老师是周治贤老师。他作为我心目中的偶像和榜样,时时刻刻激励我努力工作,为人师表,奉献社会和国家。
上个世纪80年代
,在我们霍邱县吴阳集乡有所简陋偏僻的双桥农中,但由于有一批爱岗敬业的好教师,学校的教学质量远近闻名,这其中就有远近闻名的周老师。他身材较高,长相很英俊精神,两眼炯炯有神,看上去就给人以温暖与朝气。记得我是在1981年入学,在三年的初中生活中,他对学生严管厚爱的关爱、因材施教的教学方法等,使他成为我们学生和家长公认的好老师。至今回想起来他教书育人的言传身教还历历在目,让我无法忘怀。
周老师对学生的严管厚爱,让学生口服心服的是要求学生做到的他总是自己做到,他用自己无声的力量激励影响着当时的每一位学生。我清晰的记得,只要他不因公出差,一年四季,哪怕刮风下雨,早自习他总是第一个起床,自习铃响前总能听到他熟悉的嗓音或者厚重有力的步伐,这就成为一种无声的号令,使一些从寝室中动作迟缓或者从家中来迟的学生加快动作,跑进教室读书,于是很快铃声夹杂着学生琅琅的读书声传遍校园。这时周老师作为学校的教导主任,雷打不动的总能看到他逐班巡视的身影,然后站在学校门口,等待可能极少数来迟的同学,这在当时成为双桥农中一道靓丽的风景,至今还令我特别怀念。对于极少数迟到的同学,周老师绝不去打骂和轻易批评,他总是领着这几个人和他一起逐班去看一看,让他们知道不管是什么原因迟到,当看到其它同学那种专注于读书的神态后,他们就会受到强烈的震憾,于是从此基本上不再迟到了。而每天晚自习,尽管只有毕业班百十来人上晚自习,他不仅是每天正常巡视,而且也是在看完教室寝室后,最后一位休息的人。有这样一样以身作则的好老师,当时没有哪一位学生不敬佩他,不被他无声的行动所感染,现在回想起来这就是良好的校风和学风之源,为当时的双桥农中成为霍邱农村名校奠定了基础。
周老师不仅严格管理学校,在教学艺术和学科素养上也是一位远近闻名的名师。他主要代初三政治课,给我们广大同学的感觉是他对教材和每年中考的重点内容和命题思路张嘴即来,特别是他在每堂课的教学中,总能走近学生,用身边的人和事去讲解知识点,让学生们既积极参与思考,又能被他幽默洪亮的话语所感染,可以说他的课堂时时能看到同学们聚精会神、如饥似渴的神情,经常性的听到同学们会心或者开怀的笑声。尤其是初三中考复习时他对知识和题型的归纳与押题,成为初三毕业生们最爱听最推崇的课,这在当时不仅学生,就是广大学生家长提起周老师都赞不绝口,他的政治课成为双桥农中的教学名片,全县闻名,有像他这样的名师,因而双桥农中教学水平在当时的霍邱农村学校是绝对一流也就不足为怪了。
最令我们广大同学感动的是他对每一位困难学生慈父般的关恩。不管是学习中有困难的学生,还是家庭特殊困难的学生,他都是全力以赴地帮助和关爱。记得当时一位同学数学特棒,但由于语文特差而丧失了学习斗志,周老师看在眼中急在心上,他总是在课外活动时找到这位同学,根据他的基础与个性为他开小灶补课,在周老师的不懈努力下,这位同学很快恢复了信心,学习成绩很快提高,在中考中以优异成绩考上了一所理想的高中。特别是作为一名农村单职工家庭,周老师家境并不宽裕,但他对家庭困难的特殊学生,只要是他知道,总是倾力相助,当时我班一位同学由于父亲病逝,家境艰难,上学交不起书学费,周老师不仅自己掏腰包为他交费,还亲自给他买笔墨本子等学习用品。但他自己全家四口人当时的生活却极为朴素,甚至于经常吃了上顿没下顿,常靠亲友们的接济生活。师爱如山,周老师用自已的行动诠释了崇高的师德。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。周老师,你用自已的青春和血汗培养了一批又一批学生,你点燃了自已,照亮了广大农村孩子成才之梦,你将永远受到我们广大同学的热爱与崇拜,愿你退休之后生活幸福安康,你是我们永远的榜样,我们永远为有你这样的老师而骄傲,我们双桥农中毕业的学生永远爱戴你思念你。