时光茌苒，光阴如梭，从刚走上三尺讲台到如今，从教已经有十一个年头了，班主任工作也干了十一年了，这么多年的酸甜苦可谓欲说还休，班主任的这个“主任”可能在行政级别里是最小的了，薪酬更是少的羞于启齿。但是班主任的工作却是千头万绪，记得刚当上班主任的时候最怕的就是班里“出事”，可是几十个活蹦乱跳的成长中的孩子怎么可能不给你“造事”呢？这不，正说呢，“事”来了。

“路老师，快去看看吧！咱们班的小森喝醉了，正在咱班发酒疯呢！”当我听到班里的“通讯员”小明的这句话时，差点把手中的杯子吓掉在地上，这个小森是我们班里最让我头疼的学生了，他父母外出打工，他就跟随着在镇上住的姥爷姥姥生活，是个独生子，姥、姥爷什么事都很顺着他，十一二岁的年纪，一米六几的个头，留着韩式男明星的发型，穿着也较时尚，在学生中有一定的影响力。但是他作业不认真，上课不太守纪律，除了上我的课还能安静些，其他老师对他的反映都不太好，我也多次对他进行了批评教育，也进行了家访，可是效果都不太明显，每隔一段时间他总是给我制造一些麻烦，这次又闯这么大的祸，我的怒气不打一处来。

我和小明一块去楼上找小森，怒气也在我的心里一点点聚集着，“昨天刚刚强调过纪律，今天就犯这样的错误，这个留守儿童就是难管，才六年级就敢喝酒，胆子太大了......”。

当我来到教室见到酒气熏天的小森时，我的愤怒像个膨胀到了极点的气球，下一秒就可能爆炸了，我看了一下班里，只见其他的孩子都吓得愣愣的看着我，准备着“暴风雨”的来临，小森更是趴在他的座位上仿佛也做好了准备，我突然意识到：也许我不应该发火，也许该弄清楚到底是怎么回事，我克制了一下情绪。

我把小森带进了办公室，给他搬了把椅子，让他坐下来，又给他倒了一杯热茶，小森坐下来接了杯子但没有喝茶，一副豁出去的架式，我问他：“为什么喝酒？”他平静地说：“今天是我好朋友的生日，我们几个给他庆祝生日，就一块吃饭，然后就喝了酒。”我又问：“酒是怎么来的？每个人喝了多少？”他坦白：“酒是我从家里拿的，每个人喝了两杯。”我又问：“你的姥爷知不知道？”他回答：“给同学过生日姥爷知道，但喝酒姥爷不知道。”事情就这么简单，一切在小森的嘴里都显得平淡无奇，对于这个讲义气又有着叛逆性格的大男孩，狠狠的批评已经没有什么效果了，我该怎么办呢？我让小森喝了口茶，思考着对策，灵机一动，今天我不如来个反弹琵琶，于是亲切的对他说：“小森，今天老师要表扬你！”说完这句话，我故意停顿了一下看小森的反映，他终于抬头看了看我了，但马上又低下了头，我接着说：“你去和同学过生日，说明你是一个很重情谊的孩子，值得表扬；你喝了酒还能坚持来学校上课，更显出你是个爱学习守纪律的好学生，更值得表扬；老师问你，你又把事情的经过如实的相告，可见你对老师的信任，更要表扬！”听了这一番话，小森头埋的更低了，拿杯子手握得更紧了，我又对小森说：“快把茶喝了解解酒，酒可容易伤肝！你今天就在办公室休息，等明天清醒了，如果有什么话需要对老师说我们再谈。”小森小声怯怯的说：“老师不用了，我没事，我能上课！”我又对他说：“这不单单是为了你，也是为了不影响其他同学上课。”小森没有再争辩，一个下午，我只是时不时的去问了他的身体情况，对他没有一句批评，小森越来越不好意思 ，脸色更红了，不过我知道这时可不是酒色了。

第二天早上，小森给我送来了一个纸条，上面写着：老师，对不起，我错了，我不该喝酒，我保证：今后不会再有这种事了！还有比这更好的结局吗！作为班主任我在这一刻体会到了幸福！

接下来的那个班会课，我和学生们又一起研读了《小学生日常行为规范》，并且让学生结合自己的生活实际说一说哪些事情我们该做，哪些事情我们不该做，小森听的格外认真。从那以后小森上课注意听了，作业也渐渐认真了起来。也许他还会给我制造一些问题，但是如今我已经不怕了，我在化解孩子们制造的一个个难题的过程中，在他们的哭脸变笑脸后，一次次体会到了幸福的滋味，这也许就是我担任了这么多年班主任而无悔的原因吧！