小学语文教学论文,新课标明确规定:小学一至六年级阶段的课外阅读总量要达到145万。而我们的学生又有几个能达到这个量呢?纵观我校近年来语文教学和学生的语文学习,我们在看到成绩的同时,还必须看到存在的一些不理想现状(语文教学效率不够高,学生语文学习成绩不够理想)。对此分析其原因,生源问题不外乎为原因其一:农民子女为多数,家庭文化氛围不浓厚,学生课外阅读条件差,阅读习惯存在欠缺,知识面窄,语文积淀薄等。这在一定程度上影响了语文教学效率。为了弥补这一先天不足,引领走进阅读天地不乏为提高语文教学效率的良策。