班级小组制分工与评价
一、小组长职责：
1.按班级要求安排组内的活动；
2.对组内常规进行检查（清洁、礼仪、出勤、两操、各种活动） 3.提醒组员各种注意事项； 4.每周组织评价总结活动；
5.根据班规提出对组内成员加罚分。
二、学科长职责：
1.清点作业收缴情况，并汇报科代表； 2.检查每节课的课堂准备情况；
3.按老师要求组织小组学习，包括：讨论、讲解、帮助、发言、练习等； 4.课余时间组织同学帮助学习困难同学；
5.按要求组织组内自习，检查作业完成情况并报告科代表。
三、小组评价标准 （参考）
1.小组完成学校某项工作，集体加6分，获得表扬再加3分；
2.完成班级、年级额外任务，每项加3分，获得表扬加6分；
3.小组本职任务未完成罚3分，受到批评罚6分，完成并受到表扬加3分；
4.小组成员一周内一次违反班规、校纪小组如实汇报，小组不扣分，一周内同一组员两次违反，每人次小组集体罚3分，个人按班规罚分；
5.课堂中组员受到老师两次批评，小组罚1分，受到两次表扬，小组加1分；
6.课堂中小组集体受到表扬加3分，两次表扬加6分；
7.小组成员学习或工作有进步，受到老师或班委表扬小组加1分，学校表扬加3分，考试成绩每进步1名，加1分；
8.小组集体学习或工作有进步，受到老师或班委表扬小组加3分，学校表扬加6分，小组考试排名每进步1个名次加3分。
9.课堂小组评价（参考）
依据学科特点，制定出本学科《学生课堂展示评分标准》，每次展示最高分为10分，最低分为0分。按照回答提问、讲解、板演、朗读、听写、默写、实验操作、表演等不同展示方式，制定好评分标准。使每一组都有参与展示的权利和机会. 由班级学科教师课堂上在黑板一侧计分。
①当小组组员代表展示正确时，小组得10分；（若老师或同学找出其展示有缺欠时，酌情给8、6、4、2分或0分）
②若小组代表同一个学生展示超过两次的,从第三次展示开始,小组减半记分;
③若代表为小组带头人且展示正确时，则得1分；
10.小组每周一小计，每月汇总一次；按总分计，每月评1个优秀小组。
11.纪律;
(1) 课堂破坏纪律，受到组长的批评扣1分，受到老师的指明批评扣2分。
(2) 课间破坏纪律扣1分, 受到老师的指明批评扣2分,出现你追我赶、打骂等现象扣3分,造成恶劣影响者扣5分,主动制止同学维持纪律加2分。
(3) 三放学破坏纪律扣1分, 受到老师的指明批评扣2分,出现你追我赶、打骂等现象扣3分,造成恶劣影响者扣5分,主动制止同学维持纪律加2分。
12.财产：
有意损坏公共财产者每人次扣5分，情节严重者照价赔偿并每人次扣10分。
(参考)备注： 每10分得1颗星，每5颗星换1朵小红花，每5朵小红花换1个大拇指，每5个大拇指换1个奖牌。根据以上四种标记，分三种奖品（得到小红花、大拇指、奖牌者发放奖品，奖品由学校提供）。
科任教师：____________ 科代表：________ 第___周
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SHAPE \* MERGEFORMAT
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一
二
三
四
五
总分
附加分
一
二
三
四
使用说明：此表由科代表在每节课结束时，将黑板上的总分进行当堂记录，星期日晚自习向各个大组公布积分(积分在最后的一个组周末必须整理该科这个星期的知识点或者典型题；星期日由大组长收齐后交科代表交给科任教师检查)。
