课堂“领读英语”之探究
作者:陈芳 发表时间:2020年12月18日 浏览量:13 分享到空间
引 言:任何教学,所有学科教学都离不开最基本的词汇教学。通过领读反观我们的课堂教学,英语教学是语言教学,学了是为了“交际”,交际是为了“生活”。所以我们的英语教学活动的设计一切以“应用性”为目的。
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