浅析2010安徽省普通高中信息技术学业水平测试试卷

安徽省萧县中学 刘险峰

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普通高中学生学业水平测试是根据教育部要求，全面考查普通高中学生基础性学习情况的省级水平测试。依据安徽省普通高中学生学业水平测试方案，2010年高中信息技术学业水平测试的范围为必修模块内容和一个选修模块的内容，选修模块从“选修一 算法与程序设计”和“选修二 多媒体技术应用”中任选一个。测试试卷体现了新课改理念，符合新课标要求，突出了对基础知识、基本技能的考查，也注重了对学生利用基础知识和基本技能解决新问题的考查，试卷紧扣《测试纲要》，整体难度适中。下面从我个人的角度对试卷进行简单分析。

一、试题结构特点：整个试卷单题目内容比例大约为必修模块75%，学修模块25%，难度也基本达到了A层次（了解）70%，B层次（理解）20%，C层次（掌握）10%的要求。

（1）、紧扣教材，再现知识点准确。

 对于必修或选修模块中的基础知识和基本技能在题目中描述精准，知识点清晰，考查目的明确。相关试题或答案都是与教材相同或相似。

 如：

【单选题】因研究性学习的需要，王斌要到动物园拍摄老虎视频资料，他应选择的工具是（    ）。

【单选题】王老师的手机可用手写笔输入文字，如下图所示，手写输入是一种人工智能技术，其具体类型为（    ）。
     
A．虚拟现实
B．自然语言理解
C．模式识别
D．机器视觉
标准答案:C  平均分:0.71   

(2)体现人文性，关注现实，富有时代感和地方特色。

不少题目能够体现命题者对学习观、价值观、道德观、环保意识等主题的表达。同时，题目中多次出现的对“上海世博会”和安徽地方风土人文的介绍使整个试卷蕴含了丰富的地方特色和现代感，具有鲜明的时代性和社会性。这对倡导学生关注生活、关注社会、关注时代，热爱家乡、热爱祖国，传承和弘扬民族文化传统、构建和谐社会，起到了潜移默化的作用。

如：

【单选题】很快就要步入高三了，陈维梦想考入上海交通大学，他为早点领略交大校园美景，进入下图所示网站，自由游览校园每个角落，此网站主要使用了多媒体技术中的技术是（    ）。
     
A．视频编辑
B．虚拟现实技术
C．流媒体
D．滤镜技术
标准答案:C  平均分:0.22  正确率:21.84% 

【单选题】下列行为，没有违反计算机使用道德规范的是（    ）。
A．从因特网上下载并安装免费软件
B．随意删除他人的计算机中的信息
C．利用因特网，侵入并破坏别人的网络系统  
D．制作、传播计算机病毒
标准答案:A  平均分:0.98  正确率:98.14% 

【单选题】下列行为，属于计算机犯罪的是（    ）。
A．在因特网上下载免费软件
B．通过因特网修改电信公司数据
C．在博客中发布自己的照片
D．在电脑上安装杀毒软件
标准答案:B  平均分:0.96  正确率:95.53%

【单选题】张军在Excel中输入了中国近几届奥运奖牌统计表，为直观表示从第23届至28届奖牌总数的变化趋势，他应选择的图表类型是（    ）。
     
A．柱形图
B．条形图
C．折线图
D．饼图
标准答案:C  平均分:0.81  正确率:80.53%  

【单选题】李明决定上网查找“2008年奥运会金牌榜”，在获取信息阶段中，这属于（    ）。
A．确定信息需求
B．确定信息来源
C．采集信息
D．保存信息
标准答案:B  平均分:0.11  正确率:11.20% 

【分析题】安徽不仅山河秀丽、物产丰富，而且文化璀璨、名人荟萃，曾孕育出老子、庄子、曹操、华陀等一大批杰出的历史文化名人；近现代也涌现出众多的文学家、哲学家、企业家及科学家。“物华天宝、人杰地灵”是对安徽的真实写照。为宣传安徽名人，张华和同学利用课余时间制作了一个“皖籍名人”网站。
   （1）张华和小组成员经过充分讨论，设计了以下网站结构图，这个环节属于网站制作过程中的（    ）。
     
   A．规划设计
  B．收集素材
  C．发布与评价
  D．作品集成
   （2）张华规划设计好网站后，通过多种方式收集了各种素材，建立文件夹分类存放在计算机中，下图明显不合理的是（    ）。
     
  A．①
  B．②
  C．③
  D．④
   （3）为丰富网站内容，张华想将安徽名人著作扫描后放到此网站上供别人下载，但老师却说不可以，这主要是因为（    ）。
  A．别人下载时会破坏网站
  B．名人著作有版权
  C．名人著作下载后不能阅读
  D．名人著作购买不到

【分析题】2010年4月30日，世界博览会在上海开幕，本届世博会在世界博览会史上规模最大，会场不单是展示技术和商品，而且伴以异彩纷呈的表演，富有魅力的壮观景色，详细正确的解说，这深深吸引了邢丽同学，她计划暑假去游览。
   （1）邢丽去之前，想了解世博会门票和园区餐饮点，她打开下图所示的世博会官方网站，应单击的栏目是（    ）。
           A．活动
  B．展馆
  C．服务
  D．地图
   （2）邢丽在家中上网找到园区导览图，因家里没有打印机，她想下载后到学校请老师帮忙打印出来，以便仔细研究游览路线，在下图所示快捷菜单中，她选择的命令是（    ）。
                 A．打印目标
  B．目标另存为
  C．图片另存为
  D．打印图片
    （3）邢丽准备对游览费用进行统计分析，想通过图表来了解各项费用所占比例，下列较合适的图表类型是（    ）。
       A．①
  B．②
  C．③
  D．④

(3)、注重对信息素养和创新意识的要求，处处体现对学生利用基础知识解决新问题能力的考查。

鉴于信息技术课程的特点，上机考核更能客观体现学生的实际操作和创造能力，很多题目本身就是一个完整的现实生活问题，学生在完成题目的过程就是解决实际问题的过程。特别是“分析题”“操作题”，例子不再列举。

二、成绩结果统计分析：

（1）、单选题：多为紧扣教材基础知识、体现A层次（少量B层次）的题目。从题目内容和考试结果来看，对于必修模块内容的题目，学生完成的质量明显高于选修模块。根据相关的统计，必修模块题目的完成正确率多在80%以上，而选修模块题目的完成正确率多在70%以下。必修模块中“（一）信息与信息技术，（二）信息的获取”和“（六）信息安全”的相关题目学生完成较好，而“（三、四）信息的加工与表达”“（五）信息资源管理”的相关题目学生完成情况稍差一些。选修模块中“选修一 算法与程序设计”题目完成情况好于“选修二 算法与程序设计”。

例如：

【单选题】方舟准备制作一个多媒体作品，需要到公园采集图像信息，他应选择的采集工具是（    ）。

A．①打印机
B．②数码相机
C．③显示器
D．④U盘
标准答案:B  平均分:0.99  正确率:98.63% 

【单选题】在VB中，计算表达式“15 \6”得到的值是（    ）。
A．2
B．2.5
C．3
D．6
标准答案:A  平均分:0.37  正确率:37.37% 

【单选题】刘月在她设计的VB程序中，使用了下列变量名，其中合法的是（    ）。
A．qq5
B．if
C．6x
D．a3=5
标准答案:A  平均分:0.22  正确率:21.72%  

【单选题】要用Photoshop制作下面一张图片，若要保存含有图层信息的文件，其存储格式应该为（    ）。
     
A．DOC
B．JPG
C．BMP
D．PSD
标准答案:D  平均分:0.36  正确率:35.87%  

【单选题】陈强将一张图像进行局部放大后，发现该图像的品质未发生变化，由此可判断该图像是（    ）。
     
A．位图
B．矢量图
C．三维图
D．数码照片
标准答案:B  平均分:0.46  正确率:46.37%

（2）、分析题：基本不包含选修模块内容，多为考查学生在必修模块中，正确理解相关知识的内在联系以及解决新问题的综合能力，主要体现对B层次和C层次要求。从测试结果来看，学生对“使用Excel加工信息、表达意图的能力”失分较多。

如：

【分析题】学校开展读书写作活动，各班纷纷订阅报刊杂志，广大同学写作水平得到提高，有些同学尝试投稿，希望被报纸杂志采用。
    （1）同学们在阅读报刊过程中，获取了许多知识，请问同学们得到知识的过程，可看作是信息的（    ）。
   A．加工
  B．获取
  C．共享
  D．发布
   （2）秦敏使用Excel软件制作了本班报刊订阅表（金额、合计均用公式计算），如图所示，现将《中学生阅读》的订数改为5本，要保证所有计算结果均正确，则需手动修改单元格的是（    ）。
     
  A．D3
  B．D3和E15
  C．D3、E3和E15
  D．E3和E15
     （3）何成强使用Word写了一篇文章“古今教师的称谓”，其在排版方面不规范之处，下列评价正确的是（    ）。
     
  A．①处的标题文字过小
  B．②处的首行缩进恰到好处
  C．③居中，很恰当
  D．④行距与其他段落不同，美观
（1）标准答案:B  平均分:1.63  正确率:81.65%  

（2）标准答案:A  平均分:0.67  正确率:33.64%  

（3）标准答案:A  平均分:1.64  正确率:81.85%   

【分析题】研究课题、撰写论文是大学生、研究生的专利吗？不，在方舟中学，这已不再是新鲜事。书包变轻了，能力提高了，知识丰富了，主动性增强了，研究性学习让同学们受益匪浅。吴红同学选择课题“自行车上的力学知识”进行研究，通过调查、观察、实验，最后形成研究报告，在展示、汇报后，再放到网上，受到老师和同学的一致好评。
 
   （1）在研究课题之前，吴红先制定了一个完整、详细的研究方案，从信息处理流程上说，这属于（    ）。
  A．规划与设计
  B．素材采集与加工
  C．作品集成
  D．发布与评价

   （2）吴红要为研究报告录制一个声音，声音录制好后，选择“文件”→“保存”命令，打开下图所示的“另存为”对话框，为便于管理，吴红应选择存放录音的文件夹为（    ）。
      
  A．图像
  B．声音
  C．动画
  D．文字
 
   （3） 为便于更多人了解自己的研究成果，吴红将自己的研究报告做成专题网站（如下图所示），其中的主页文件为（    ）。
     
  A．zxcyuren.htm
  B．Font.css
  C．zxcwuli.htm
   D．index.htm
（1）标准答案:A  平均分:1.70  正确率:85.11%  

（2）标准答案:B  平均分:1.93  正确率:96.59% 

（3）标准答案:D  平均分:1.29  正确率:64.61% 

（3）、操作题：主要考查学生信息加工工具的使用熟练程度，主要体现对C层次的要求。从结果统计看，word操作题、ie操作题、flash操作题、photoshop操作题正确率基本都在70%以上，vb操作题的正确率在60%左右，excel操作题和powerpoint操作题的正确率均低于60%。

如：

【Excel操作题】
打开1.xls文件，完成下列操作：
(1) 将“A1:I1”合并及居中；
(2) 删除“10月5日”所在的行；
(3) 用“求和”函数计算10月1日的费用小计，结果放I4单元格；
(4) 保存文件。
   平均分:4.86  满分率:58.05%  

【Excel操作题】
打开2.xls文件，完成下列操作：
(1) 将“A1:G1”合并及居中；
(2) 删除“政史类”所在的列；
(3) 用“求和”函数计算高一（1）的合计，结果放在G3单元格；
(4) 保存文件。
   平均分:4.94  满分率:57.61%  

【PowerPoint操作题】
打开文件“菁菁校园.ppt”，完成以下操作：
(1) 为第1张幻灯片右下角“进入”按钮设置超链接到第2张幻灯片；
(2) 切换到第2张幻灯片，将文本框设置为“浅绿”色填充效果；
(3) 删除最后一张幻灯片；
(4) 保存文件。
  平均分:4.25  满分率:37.70%  

【PowerPoint操作题】
打开文件“翰墨.ppt”，完成以下操作：
(1) 切换到第2张幻灯片右下角按钮设置超链接到第1张幻灯片；
(2) 切换到第4张幻灯片，插入图片“C:\ITSData\196\书法.jpg”；
(3) 调整第7张幻灯片到最后；
(4) 保存文件。
   平均分:4.33  满分率:44.64%  

分析小结：

1、         从数据统计来看，学生对基础知识部分的掌握情况，必修模块明显强于选修模块，虽然在操作题方面由于选修模块操作题的难度较小，成绩没有体现出和必修模块操作题的差别，但是仍然提醒我们加强选修模块的教学是必不可少的。

2、         基础知识方面，“获取信息的过程-4个环节”、“用智能工具处理信息-模式识别和自然语言理解”、“信息的存储格式”这几个历年测试的“失分模块”仍然是学生答题的薄弱环节。

3、         操作题中的excel和PowerPoint是学生明显弱项，在复习教学中应重点加强，特别是有关excel中有关“公式运算”、 PowerPoint中有关“超链接”的操作。

4、         word操作题的复习应围绕“格式”菜单进行。“图片的版式”是学生容易丢分的环节，应注意加强练习。

5、         选修模块的vb的教学难度比“多媒体技术”稍大，对学生的基本数理思想有要求，建议教师可以根据学生具体情况选择选修模块

6、         教师应深入学习《测试纲要》，全面掌握必修模块39个A层次知识点、22个B层次知识点、12个C层次知识点；选修一的18个A层次知识点、20个B层次知识点、5个C层次知识点；选修二的33个A层次知识点、20个B层次知识点、8个C层次知识点的内容要求，复习教学应该严格围绕“纲要”进行。

几点建议：

1、         部分试题应作必要调整。

如：

【单选题】根据你对信息的理解，下列选项中属于信息的是（    ）。
A．午间新闻
B．《信息技术》教材
C．中国青年报
D．游戏光盘

标准答案:A  平均分:0.80  正确率:80.09% 

【单选题】周老师买了一台14寸宽屏笔记本电脑，他找到一张分辨率为“1280×800像素”图片，作为桌面背景，此分辨率指的是（　　）。
 
A．每英寸的像素数目
B．显示器屏幕的大小
C．显示器的亮度值
D．图像所包含的颜色数

标准答案:A  平均分:0.71  

再如，有关“超级解霸”的题目。

2、         试题描述部分应尽量准确，避免误导学生，防止大多数学生已掌握此知识点却因为题目描述不严密丢分。

如：

【单选题】李明决定上网查找“2008年奥运会金牌榜”，在获取信息阶段中，这属于（    ）。
A．确定信息需求
B．确定信息来源
C．采集信息
D．保存信息

标准答案:B  平均分:0.11  正确率:11.20%

【单选题】李亮把收藏的网址按如下图所示分类存放，他需要把“中国电影网”移入的文件夹是（    ）。
     
A．软件下载
B．实用查询 
C．银行金融
D．娱乐休闲

标准答案:D  平均分:0.83  正确率:83.35%  

3、         考试系统应进一步改进，增强系统稳定性和硬件适应性，测试应该再仔细些，避免再出现诸如：不支持ie8这样的低级问题。

以上是我的一些粗浅想法，不当之处，请各位同行批评指正。

谢谢大家！

2010-10-10