今年我参加了2015---2016年的信息技术国培，通过国培了解到，信息技术是一门技术性和实践性很强的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。作为现代的教师，掌握必要的信息技术，并把信息技术和教育教学有机的结合，更是现代教育手段所必须的；作为现代的学生，也必须掌握必要的信息技术，教师上课信息技术的运用，也为学生的信息技术的掌握起到引领作用。通过此次培训，我收获很多，具体总结如下：

一、与专家亲密接触，学到更多信息技术知识。我虽然原来也懂得一点信息技术知识，但是没有系统性。通过对专家讲座，让我系统的学习了有关网络安全、电子白板的理论基础、使用、表格的制作、网页的制作、资源的运用等知识，把所学知识与自己的教育教学相结合，提高课堂效率。

二、与同行倾心交流，实现共同提高。在学习信息技术理论的基础上，与同行们交流、评价，共同探讨在教学中运用信息技术的专题问题，实现共同提高。如课件的制作、如何利用信息技术提升课堂教学效率等，通过评论交流，互不不足，实现共同提高。

三、参加研修，解决运用中的实际问题。在网络研修和园本研修中，同事们各抒起见，提出问题，解决问题，共同探讨，共同提高。

四、几点思考：

1、许多专业性很强的信息技术，有待进一步解决。如在网页制作中，按照学习内容学习，教师很难制作网页；如讲授法的理论基础，学起来也很糊涂。还有部分细节部分，不是很深入，需要更专业的人给予面对面的解答。

2、光学不用，等于没学。教师学习信息技术，关键是把学到的知识经常运用到自己的实际教学中，光是为了完成培训任务的培训，对于实际没有任何意义。

3、学校的信息化建设要提到重要日程。教师信息化水平与学校的信息化水平有着重要关系。学校除了要配齐信息化硬件外，还要营造一个应用信息化技术的氛围，为教师运用信息化，提供解疑交流的平台，以达到长效提高。

通过此次培训，我将把我所学的知识运用到自己的实际工作，以达到提高自身专业素质的目标，实现师生的共同提高。