家庭教育现代化的研究

摘要：家庭是社会的基本单元，是人生的第一所学校。所以说，家庭教育是学校教育和社会教育的基础。而家庭教育现代化是教育现代化的重要组成部分，对学生综合素质的提升有着长远的意义。为此，如何实现家庭教育现代化成为家长和教育工作者值得关注的课题。本文以当今教育现状的分析和家庭教育现代化的重要性为基础，对家庭教育现代化的实现方法和家庭教育现代化获得的启示进行了研究与探讨。

关键词：家庭教育；家庭教育现状；家庭教育现代化；

一、家庭教育现状

谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。教育要面向现代化，家庭教育现代化作为教育现代化的重要组成部分同样也面临变革与更新。然而，当今中国的家庭教育现状不太乐观，主要体现在家长将自己思想强加于孩子的发展、社会交往上过度保护孩子和学习上对孩子过度严厉、缺乏学习和家庭教育的氛围等。同时，对于偏远山村的家庭教育更加堪忧，因为家庭的贫困使孩子的父母不得不走出农村到城市务工，留守儿童的家庭教育会有很大的缺失和漏洞。

二、家庭教育现代化

（一）家庭教育现代化含义

家庭教育现代化主要包含以下内容：家庭教育观念现代化、家庭教育内容现代化、家庭教育方法现代化、家庭教育手段现代化、家庭教育关系民主化等方面。家庭教育现代化不仅仅是利用现代技术为家庭教育提供广阔的空间，更是家庭教育理念的改变、家庭教育环境的改善、家庭成员素质的提升等。

（二）家庭教育现代化的重要性

1、有利于创造良好的学习氛围，形成学习型家庭模式。

在家庭教育现代化的要求下，家长为孩子创建安静、民主、浓厚的学习氛围，家庭成员之间互相学习并在实践的过程中不断反思。所谓的学习型家庭就是指家庭成员具有学习意识、学习习惯，将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要。在家庭中充满着互动、互学的平等、民主的学习氛围。在学习型家庭模式下，家长能触碰到最真实的问题，同时能有效的解决问题。

2、有利于转变家长教育观念，与孩子在家庭教育现代化中共同成长。

由于部分家长自身文化素质偏低或者受社会环境的影响，会产生不恰当的家庭教育观念。而家庭教育现代化可以逐步的使家长认清当今教育发展形势、强化家长在家庭教育中的责任感和利用网络等现代化技术培养学习型家长，来转变家长教育观念并让孩子与家长共同学习、共同成长。

3、有利于实现社会主义现代化，让孩子独立承担社会责任。

家庭是帮助建立现代化社会的重要因素，现代化过程有理由要求家庭从小培养儿女具有能适应现代社会环境的品质[4].由此可见，家庭教育是教育的前期也是教育的根源所在，还是终生教育的场所。家庭教育现代化中的平等、民主的教育观念、创新性的教育方法和先进的教育环境都给孩子们步入社会、实现社会主义现代化创造了条件，在没有家长的保护下，可以勇敢地、独立地承担起社会的责任。

三、家庭教育现代化的实现方法

（一）转变传统的家庭教育观念

一个孩子的成长，离不开家庭教育。不管是家长的言谈举止还是潜在的思想意识都会对孩子产生很大的影响。所以要想实现家庭教育现代化，首先要做的是转变家长传统的家庭教育观念，例如：

1、爱孩子并不是意味着满足孩子的一切需求，这样只会助长了孩子的懒惰和对家长的依赖。家长应寻求科学的教育方法教育孩子，要明白孩子最后都是离开家自己去面对社会。

2、家长的角色不仅仅是引导者更是与孩子共同学习的伙伴。虽然在传统的家庭教育里，家长是教育者，孩子是被教育者。但是在现代化家庭教育中，不会存在孩子一味地服从听话，家长与孩子是平等的互助的关系。

3、在现代化家庭教育中，家长除了给予孩子足够的陪伴或者认为教育孩子的目的就是为了在学习上取得好的成绩，还要善于利用现代化工具、现代化教育理念激发孩子的创新思维和自主学习的能力。

（二）如何利用现代化工具实现家庭教育现代化。

这里所说的现代化工具主要是网络工具，例如家长自身要善于利用网络学习来提高自己信息素养，给孩子提供榜样。与孩子共同上网帮助孩子找到有价值的学习资源引导孩子主动学习。除此之外，家长通过老师建立的家长微信群，知道孩子所在的班级的情况和孩子在班级里的表现，因为孩子可能在学校和家庭里的表现是不一样的，这样就可以更加全面的了解自己的孩子同时采用正确的方法对孩子进行了教育和疏导。现在的幼儿园，大部分都设置了全方位摄像头和各个家长的手机连接，让家长通过手机就可以掌握孩子在学校的一切情况，从家庭教育初期就“对症下药”，从而有则改之，无则加勉。现代化工具很好的使家庭教育现代化和学校教育现代化结合起来，让家庭教育现代化变得更加高效。

四、从家庭教育现代化获得的启示

（一）家庭教育现代化是决定教育现代化的重要因素，是实现人的现代化的的必由之路。

家庭教育现代化是指家庭教育适应社会现代化的发展趋势达到一种较高水平的状态，是对传统家庭教育批判、继承向现代家庭教育发展的变革过程[5]。家庭教育现代化不是一个简单的目标，而是家长为了孩子更好的成长所作的适应社会现代化变革的过程。

（二）实现家长和孩子自身的现代化是家庭教育现代化的前提。

只有当家长和孩子提升自身的素质，家长具有新型的现代化教育理念、学会运用现代化教育技术手段进行现代化家庭教育，孩子善于利用现代化技术获取知识、有不断学习和进取的学习态度等，这些都为家庭教育现代化提供了基础。

（三）家庭教育现代化要从多方面进行现代化教育。

家庭教育的最终目的不仅仅是孩子在学习上取得优异的成绩，另外，要求家庭在提高孩子文化素质方面的现代化即让孩子端正对学习的态度和扩大知识领域方面。还要求家长具有良好的思想道德修养以高标准要求自己给孩子一个好的榜样来实现思想素质的现代化。实现家庭教育现代引导孩子全面健康成长、提升家长家庭教育素养，最后创建现代和谐家庭。

参考文献：[1]教育部.中国教育改革和发展纲要[Z].1993.

[2]王雅坤.怎样实现家庭教育现代化[M].2005.

[3]陈益.家庭教育现代化研究[C].2012.

[4](美)阿历克斯.英格尔斯 著 殷陆君编译.走向现代化[M].1985.

[5]石宣.不输在家庭教育上[M].2009.