2017～2018（上） 八   年级 物理  （学科）期末试卷分析

   单位名称：   汤口中心学校        姓名： 胡建国 

为了总结物理课堂教学的得失，发现存在的问题，在反思中促进物理教学效益的不断提高，抽取了我校72.2%考生26份答卷，经过阅卷，并对学生的答题情况进行了详细分析，现就本校八年级物理学科所呈现的问题分析评价报告如下：

  一、各题得分及分析

（一）填空题（1-11小题每空1分，12-13小题每空2分，共28分）

考点：参照物的判断     考点： 根据参照物判断物体的运动与静止  考试要求均为A        

平均得分：0.81    得分率：81%   平均得分：0.96     得分率：96%

说明：根据答卷情况反映出学生对参照物的选择和判断原则的理解上有偏差，多数学生参照物选择的不是具体的物体，如选择天空导致失分，说明学生对参照物的选择原则理解有偏差。

考点：乐音的三要素   考试要求：A 

平均得分：2      得分率：100%   

说明：学生对乐音的三要素掌握的较好。

考点：光的色散与物体的颜色       考试要求：A

平均得分：0.92       得分率：92%  平均得分：0.54       得分率：54%

说明：根据答卷情况反映出学生物体的颜色掌握的不牢，因非中考的考点，这跟教师的关注度有关。

考点：近视眼的成因及矫正   物理考试要求：A

平均得分：0.69    得分率：69%    平均得分：0.85    得分率：85%

说明：根据答卷情况，学生对近视与远视眼的成因理解不到位。

考点：质量是物体的基本属性，重力与物体位置有关    考试要求：A   

平均得分：0.88        得分率：88%        平均得分：0.88     得分率：88%

说明：根据答卷情况反映出少量学生公斤与kg的关系不清而导致失分，对重力随物体的位置的变化而变化不理解而导致失分。

考点：弹簧测力计    考试要求：B     

 平均得分：0.77   得分率：77%         

说明：此类问题易错，根据答卷情况反映出部分学生对弹簧测力计的结构和原理认识不足。

考点：提高稳度的办法  考试要求：A

平均得分：0.81   得分率：81%    

说明：根据答卷情况反映出教师要充分挖掘教材素材，在提升学生的科学素养方面下功夫。

考点：长度、速度、质量、重力的估算；密度与速度单位的换算    考试要求：A

单位估算平均得分：3.2   得分率：81%   单位换算平均得分：0.88   得分率：44%

说明：根据答卷情况反映出学生平时训练不到位，学生基础抓的不牢。

考点：力的作用效果   考试要求：A

平均得分：1.7   得分率：85%  

说明：根据答卷情况反映出部分学生形态与形状不分，物体运动状态的内涵不清而失分。

考点：平面镜成像及两种反射类型的判断   考试要求：A

平均得分：1.66     得分率：83%         平均得分：0.84   得分率84%

说明：根据答卷情况反映出部分学生对平面镜成像原理认识模糊、两种反射不知如何判断而失分。

考点：音调的影响因素     考试要求：A

平均得分：0.85    平均得分：85%

说明：少量学生上课分心而出错。

考点：密度计算   考试要求：B

平均得分：0.77   得分率：38%

说明：学生失分主要是在体积单位换算出错导致。

考点：平均速度的计算   考试要求：B

平均得分：1.54    得分率：77%

说明：部分学生此类问题不会算而失分。

考点：增大和减小摩擦的方法    考试要求：A

平均得分：2.7   得分率：88.5%

说明：个别学生不知道滚动轴承是什么而失分。

考点：凸透镜成像规律   考试要求：A

平均得分：2.4       得分率：85%

说明：少量学生审题时将烛焰理解成光屏的位置而失分。

考点：物体的颜色    考试要求：A（中考考纲未列入）

平均得分：2.9        得分率：96%

说明：考试情况较好。

考点：光的反射与折射规律     考试要求：B

平均得分：1.4      得分率：46%

说明：学生对此类问题的解题方法有问题导致失分。

  考点：受力分析       考试要求：B

平均得分：0.9          得分率：27%

说明：学生分析受力时对力的作用点分析不到位，都选择B，导致失分较多。

考点：运动与静止的判断    考试要求：A

平均得分：1.4      得分率：46%

说明：学生分析问题的能力欠缺，导致失分。

考点：长度测量误差的减小方法      考试要求：B

平均得分：1.9                      得分率：65%

说明：学生不会判断其中的一个错误数据而导致失分。

考点：综合考察受力分析、光速与声速、运动与静止的相对性     考试要求：A

平均得分：1.7               得分率：58%

说明：多数学生选择审题不细致，选择正确的答案而导致失分。

考点：声有关实验的探究    考试要求：A

平均得分：1.9                      得分率：65%

说明：多数学生选择审题不细致，选择正确的答案而导致失分。

考点：密度知识的综合应用     考试要求：B

平均得分：0.6       得分率2%

说明：此题有一定的难度，学生分析问题的能力欠缺。

24考点：平面镜成像原理   考试要求：B    25题考点：力的示意图及重力的方向   考试要求A

平均得分：1.2  得分率:62%；平均得分：1.9  得分率:96%

说明：学生不会用用平面镜成像原理作图，失分较多；力的示意图作图不规范失分。

考点：刻度尺、弹簧测力计、天平的读数    考试要求：B

平均得分：1.9,2,1.8      得分率：96%，100%，88%

说明：刻度尺读数少量学生粗心失分；弹簧测力计读数很好；天平读数少量学生不会读取游码指示值。

考点：凸透镜成像规律及原理     考试要求：B

平均得分：2.1         得分率：46%

说明：凸透镜成像作图部分学生不会；选择题错误较多，学生分析问题的能力欠缺。

考点：用天平和量筒测量液体密度；滑动摩擦力大小的影响因素   考试要求：B 

平均得分：7.1,3     得分率：73%，81%

说明：失分主要集中在天平的调节以及实验步骤的填写，部分学生知识掌握不牢；失分集中在第2空，学生分析问题能力欠缺。

考点：速度公式的应用   考试要求：B 

平均得分：2.7     得分率：69%

说明：失分主要集中在此题列车通过的路程出错。

考点：密度公式的综合应用   考试要求：B

平均得分：7.5    得分率：70%

说明：多数学生体积和密度单位换算出错失分，少量学生不会做。

二、考试情况总体分析

本次考试参考人数为36人，最高分96分，最低分8分，平均分61.3分。优秀率25%,及格率58.3%，及格率和优秀率偏低。

三、试卷试题总体分析

1.按抽样分析，试题难度系数为约0.39，试题区分度为0.43。

2.试题注重基础知识和基本技能，考查知识点发表广而细，也有一定的梯度，具有引领和示范作用，是一份很好的试卷。

四、教学改进策略

1．在日常教学中一定要加强基础知识的巩固和基本技能的培养。

2．物理是以实验为基础的科学，试题注重了实验的考查，，在实验教学过程中提升学生的实验各项能力来提升教学效率是当务之急。

3．注重学生审题能力和综合分析能力的培养，一定要从起始年级抓起，它是提高学生物理学业成绩的关键。

4．加强数学知识在解决物理问题中的应用，培养学生利用数学工具解决物理问题也要从起始年级抓起。