立足教研活动现场 建设梯田教研团队
作者:吴萍 发表时间:2024年04月05日 浏览量:12 分享到空间
教研活动是教师专业能力提升的主渠道,是教师队伍建设的重要抓手。区域幼儿园“一刀切”“齐步走”的教研活动制约了教师的专业发展、保教质量的提高。立足教研活动现场,了解各类幼儿园及教师现状,以此开展分层分类教研,建设梯田教研团队,指导各类教师在适宜的专业发展之路上获得专业成长,推动幼儿园高质量教师队伍建设,促进幼儿园高质量发展。
谢小华 :分层分类教研能有效解决教师日常教学中的实际问题,找准教师的“最近发展区”和成长节奏,精准化培养教师个性化发展。(04月08日 08:23)
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谢小华 :分层分类教研能有效解决教师日常教学中的实际问题,找准教师的“最近发展区”和成长节奏,精准化培养教师个性化发展。(04月08日 08:23)
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