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课后总结
教学日志
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培养数学习惯,端正学习态度
17-12-18
兴趣
17-12-15
明确目的意义,培养间接兴趣
17-12-11
开展有趣活动,培养直接兴趣
17-12-11
增加知识储备,培养兴趣的基础
17-12-11
课后反思
更多
《因数和倍数复习与整理》教学反思
16-06-07
打电话》的反思
16-06-06
《打电话》教学反思
16-05-30
《分数的产生与意义》教学反思
16-05-24
分数的意义》教学反思
16-05-24
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