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老师要多考虑孩子的感受
20-05-27
为孩子创造表现机会
20-05-27
充分发挥晨间谈话的功效
20-05-27
教育随笔:我和孩子一样高
20-05-27
教育随笔:飞舞的小毛毛
20-05-27
课后反思
更多
让幼儿主动学习,让孩子成为学习的主人
20-05-27
小班儿歌《手指谣》教学活动反思
20-05-27
“有效的调整”和“务实的反思”
20-05-27
区域活动是教学活动的延伸
20-05-27
好玩的手帕
20-05-27
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